問題詳情
8. 陳老師上課時重視引導學生認識參與教學活動的優點，讓學生知道這個課程與將來生涯的相關，連結學生先前經驗與熟悉的事物，符合學生特性與文化背景。陳老師的作法較接近Keller（1987）的ARCS動機設計模式的哪一個要素？
(A)引起注意
(B)切身相關
(C)建立信心
(D)感到滿足
參考答案
答案：B
難度：簡單0.895544
統計：A(341),B(3155),C(23),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：凱勒ARCS教學模式
用户評論
【用戶】Yu Min Chiu(感
【年級】大二上
【評論內容】Keller提出之ACRS 動機設計模式（口訣：滿心關注）要素內 容Attention(注意)注意是學習的第一要件；問題的解決情境應具有適度的挑戰性。Relevance(相關)要使學生的學習內容對他們而言是重要的。Confidence(信心)教師應協助學生建立成功的經驗，以增強其自信。Satisfaction(滿足)當學生達成其學習期望與需求時，滿足即會出現，滿足感可能導致動機的自我增強，進而促進學習的表現。※Keller強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用，才能達到激勵學生學習的作用。※Keller（1968）發表「老師，再見！」的演講，正式提出「個人化...
【用戶】BELLA YI
【年級】高三上
【評論內容】請問 Yu Min Chiu(感謝)表格裡的"相關"和"信心"有沒有顛倒呢?謝謝
【用戶】貝貝✨
【年級】高三下
【評論內容】回樓上大大，正確是ARCS~最佳解可能沒注意到相反了
【用戶】劉雅純
【年級】大一下
【評論內容】Keller提出之ACRS 動機設計模式（口訣：滿心關注）