【用戶】葉作益

【年級】大二上

【評論內容】新自由主義提倡自由的市場機制:透過廣設私校，讓家長自由選擇、學校間彼此競爭，促進學校改革，達到提升教學效能與學生素質之目的。稱為:「教育市場化」 (有錯請指正)

【用戶】Yatingchen

【年級】高二下

【評論內容】(C)後結構主義：後結構主義就是反對結構主義對真理的客觀性宣稱。後結構主義是指跟隨在結構主義覺醒之後出現的一套思想，它試圖去了解這個分割成數個體系的世界。後結構主義者與它的結構主義前輩最明顯不同的地方在於，他們拋棄了結構主義的簡化主義方法論。他們挑戰結構主義宣稱自己是能夠詮釋所有文本的批評後設語言（metalanguage），並且認為一個文本之外中立全知的觀點是不可能存在的。後結構主義者追求的是意符的無限扮演（play），並且不會給予任何一種閱讀方法比其他方法還要更高的地位。也因此，後結構主義領域中很少有互相一致的理論，但是每個理論都是從對結構主義的批判為起點。後結構主義是針對歷史相對論、意義與後文藝復興的理...

【用戶】14意思

【年級】高一上

【評論內容】後結構主義不信仰邏輯批評企圖憑藉理性來恢復對世界秩序的問題←反理性中心主義批評形上學的傳統試圖恢復被結構主義忽略的「非理性事物」和「倫理性事物」陳嘉陽(上)p.163