【用戶】甜老師
【年級】國二下
【評論內容】《十二年國民基本教育課程綱要總綱》(A)將國小、國中彈性學習時間改為彈性學習課程 (B)針對國小、國中、高中階段的課程，以整體連貫的方式系統研訂 (C)以「核心素養」做為連貫統整各教育階段及各類課程發展的主軸 (D)整合國小、國中、高中課程領域名稱，培養學生的核心素養
【用戶】Chan Chih Pin
【年級】小三下
【評論內容】十二年國民基本教育課程總綱重要內涵如下：一、 依學制分為5個學習階段，國民小學一、二年級為第一學習階段，三、四年級為第二學習階段，五、六年級為第三學習階段，國民中學七、八、九年級為第四學習階段，高級中等學校十、十一、十二為第五學習階段。二、 核心素養作為課程發展主軸，進行各教育階段間課程連貫以及各領域課程間統整。三、 課程分為8大領域，包含語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、科技、健康與體育。四、 國民小學及國民中學：語文領域包含國語文、本土語文／新住民語文、英語文等，其中本土語文國小必修；國中選修，但學生有修習意願，學校即於彈性學習課程開課。五、 高級中等學校： （一） 課程類別包含「部定必...