問題詳情

31.大仁國中的英文教師在討論「課程聯結」(curriculum alignment)時，應考量下列哪一選項的聯結情形？
(A)課程與設備
(B)師資與教材
(C)教學與評量
(D)教法與環境

參考答案

答案：C
難度：簡單0.791268
統計：A(82),B(256),C(2809),D(403),E(0) #
個人：尚未作答書單：教師、法規

用户評論

【教圓夢】評論

可參考【賴志峰（2004）。課程連結理論之探究：課程標準、教學與評量之關係。教育研究集刊】，課程聯結(curriculum alignment)起源於1980年代的美國，主要強調課程標準、教學及評量之間的有效聯結，希望可以提升學校效能及學生學習成就。資料來源:教育圓夢網教甄教檢資源免費分享區https://groups.google.com/forum/#!forum/educationist68

【王琪唯】評論

不會考試引導教學啦，因為評量方式可以多元！

【Michelle Chin】評論

102年 新北市立國民中學102學年度教師聯合甄選試題-教育專業#1027358.「課程聯結」（curriculum alignment）通常考量下列哪一選項的聯結情形？ (A)課程與師資 (B)師資與教學 (C)教學與評量 (D)評量與安置以下引述連結裡2F的分享~感謝他的分享!課程連結理論之探究：課程標準、教學與評量之關係課程連結（curriculum alignment）理念的起源可追溯到19世紀。經過系列研究，J. Rice認為當時的美國教育缺乏目標澄清和是否達到學習效果的評量，E. Thorndike進一步提出遷移理論，後來，學者將連結視為遷移理論的一種型式。1980年代，洛杉磯西南實驗室與洛杉磯的學校合作改進學生表現時，創造「課程連結」一詞，在1980-1990年代，美國許多州和地方學區採...

【108國小正式老師】評論

進步主義 --關聯課程(relevant curriculum)

【謝謝阿摩..】評論

進步主義 --關聯課程(relevant curriculum)