問題詳情

5. 下列有關全方位學習設計（universal design for learning, 簡稱 UDL）的敘述，何者不正確？
(A)針對班上學生之個別差異進行課程調整
(B)運用多媒體教材設計
(C)教材設計能使每位學生有機會達成學習目標
(D)課程設計重視不同學習者的優勢能力，並忽視其弱勢能力

參考答案

答案：D
難度：簡單0.681
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用户評論

【Curtis Lim】評論

(D) 課程設計重視不同學習者的優勢★★，...

【Sun Lin】評論

亦即為沒有能力上的優弱勢，而為學習特質上的差異