問題詳情
18. 根據溫納 （Weiner） 的歸因論，一個把學習失敗歸因於能力不好的人，日後在類似情境中的學習動機也較低，這是因為？
(A)能力是一個不穩定因素
(B)能力是一個不可控制的因素
(C)能力是一個與自己本身無關的因素
(D)以上皆非 。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.828734
統計：A(471),B(6397),C(83),D(768),E(0) #
個人：尚未作答書單：羅特控制信念
用户評論
【用戶】葉建明
【年級】高一下
【評論內容】努力 內在 不穩定 可控制能力 內在 穩定 不可控制身心狀況 內在 不穩定 不可控制難度 外在 穩定 不可控制運氣 外在 不穩定 不可控制
【用戶】田咩咩
【年級】大一下
【評論內容】 穩定向度內外向度控制向度穩定 不穩定 內在 外在 可控 不可控能力(穩定不可控)○ ○ ○努力(不穩可控) ○○ ○ 身心狀況情緒 ○○ ○工作難度○ ○ ○運氣 ○ ○ ...
【用戶】▁▃▅體雀兒▅▃▁
【年級】大一下
【評論內容】 穩定向度內外向度控制向度穩定 不穩定 內在 外在 可控 不可控能力(穩定不可控)○ ○ ○努力(不穩可控) ○○ ○ 身心狀況情緒 ○○ ○工作難度○ ○ ○運氣 ○ ○ ○別人反應 ○ ○ ...
【用戶】林宮如
【年級】大四上
【評論內容】唯一可控：努力唯二穩定：能力、工作難度