題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
維高斯基(Vygotsky)認為學習需要經過一種立基於社會文化情境的中介(Mediated)歷程,而他認為最重要的中介物是什麼?(A)圖表 (B)數字 (C)形式 (D)語言
問題詳情
維高斯基(Vygotsky)認為學習需要經過一種立基於社會文化情境的中介(Mediated)歷程,而他認為最重要的中介物是什麼?
(A)圖表
(B)數字
(C)形式
(D)語言
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.974128
統計:A(65),B(10),C(109),D(6928),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒語文、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、內化
上一篇 :
47. 林教授上教育思潮課時有關教育思想家的主張之敘述,何者正確?(A)盧梭(J. -J. Rousseau)強調教育的目的在於批判意識的發展(B)馬瑞坦(J. Maritain)認為教育的主要目標在
下一篇 :
40. 林老師想要促進學生之間面對面的接觸及溝通互動,則林老師應該要採用下列哪一種教學方法比較適當?(A)小組討論 (B)個別教學 (C)講述教學 (D)協同教學
資訊推薦
45. 小明在閱讀教科書時,能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去反覆閱讀。上述行為說明小明具備下列何種能力?(A)後設認知(metacognition) (B)分散練習(dis
多數教師常用的「代幣酬賞制」,是應用了何種學派的理論?(A)工具制約理論 (B)古典制約理論 (C)社會學習理論 (D)認知學習理論
48. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體,為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程?(A)馬克思(K. Marx) (B)斯賓賽(H. Spencer) (C)孔德(A. Comte) (D)
關於廣域課程設計的描述,下列何者是錯誤的?(A)可應用模組或彈性課表 (B)亦可稱為科際整合設計(C)使學生得到整合的知識概念 (D)讓學生領會不同學科內容之間的關聯
41. 曾老師想要透過發現式學習發揮最大之功效則曾教師在教學歷程中應把握哪些原則1)安排適當情境 2)可提出爭議性問題 3)經常指名優秀學生回應作為示範 4)提供方向或線索以引導學生發現知識(A) 1
46. 江老師想要了解新班級的學生,他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素,先擱置一旁,純粹以自己的覺察與省思去理解學生,這是基於哪一學派的主張?(A)進步主義 (B)存在主義 (C)永恆主義 (
「編序教學法」的理論基礎是什麼?(A)認知心理學 (B)人本心理學 (C)社會心理學 (D)行為主義
49. 下列何者不屬於「量化研究」的哲學背景?(A)經驗主義 (B)科學主義 (C)現象學 (D)實證論
關於知識/權力的論述,下列哪一項描述不是傅柯的觀點?(A)知識是內在理性的展現(B)知識是一種權力論述(C)教育決策是在社會關係中運作(D)教育決策不能決定何謂真理知識
42. 吳老師想要使用主題網發展主題活動,於選擇主題後,接下來的步驟是什麼?(A)寫下目標→寫下概念→寫下活動→畫主題網 (B)寫下概念→寫下活動→畫主題網→寫下目標(C)畫主題網→寫下目標→寫下概念
下列各表述句中,哪一句具備「有效讚美」的原則?(A)小明做到了,你也做到了,不錯。 (B)你能達到老師的要求,很棒。(C)你比上次進步了10 分,很好。 (D)你這次表現做得很好。
依蓋聶(Gagne)的學習階層理論,哪一種學習層次最高?(A)訊號學習 (B)概念學習 (C)問題解決 (D)原則學習
請從下列問題選出屬於布盧姆(Bloom)分類法中「理解」層次的問題:(A)誰可以在這篇文章中找到「擬人法」的例子? (B)張愛玲是一位偉大的作家嗎?(C)台灣處於地震帶,如果遇到地震你會如何處理? (
「Read the word read the world」是哪一種教育哲學的經典用語?(A)進步主義 (B) 精粹主義 (C) 實用主義 (D) 批判教育學
學生在教室中把不同大小的積木放進長方形與正方形的框架中,以表示邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究,學生們的行為相當於哪一個認知發展階段?(A)動作表徵期 (B)影像表徵期 (C)具體表
從字源上探討,「哲學」的意義是下列哪一個?(A)愛智 (B)思辨 (C)規約 (D)科學的科學
依斯頓柏格(R. Sternberg)的觀點,「後設認知能力」是屬於哪一種智力?(A)多元智力 (B)組合智力 (C)經驗智力 (D)肆應智力
依據「國民教育法及其施行細則」規定,下述事項何者不須經過校務會議之議決?(A)校長委議事項 (B)校務發展計畫 (C)學校課程發展計畫 (D)學校事務管理章則
西方的「文藝復興」運動,其深層的字義是什麼?(A)文學 (B) 除舊 (C)科學 (D)再生
培養學生的「直覺思維」在教學領域中愈來愈受到重視。下列所陳述的教學活動中,何者是較無助益的?(A)描繪豐富的教材圖像 (B)提供有結構性的教材 (C)鼓勵學生進行有組織的推測 (D)給予學生較多的相關
1.下列敘述何者錯誤?(A)原告甲以被告乙、丙所訂立之買賣契約係基於通謀虛偽意思表示所為,應屬無效為由,起訴請求確認乙、丙間該買賣關係不存在。關於乙、丙係基於通謀虛偽意思表示而訂立該買賣契約一事,應由
林師在掌握到數學教科書的主要概念後,即自編講義授課,並加入許多例證和練習題,以協助學生理解。陳老師的課程實施觀偏向下列哪一種?(A)忠實觀 (B) 調適觀 (C)統整觀 (D) 締造觀
依據「教育基本法」第九條規定,中央政府之教育權限不包含下列哪一項?(A)教育制度之規劃 (B)課程與教材之選用 (C)教育統計與評鑑 (D)教育事務之國際交流
為了幫助學生釐清概念,在教學中所使用的「反詰法」是由誰提出的?(A)康德 (B)柏拉圖 (C)蘇格拉底 (D)亞里斯多德
教師對學生充滿同情,對教學抱持熱情,特別是對弱勢學生所展現的非行或抗拒行為,他常會以憐憫的心去「補償」學生的不足與匱乏。因為他覺這些孩子的能力本來就不好、自尊心也低落。若以批判教育學的觀點來看,這位教