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301.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是 (A)课程实施 (B)教学过程 (C)课程评价 (D)课程标准
問題詳情
301.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是
(A)课程实施
(B)教学过程
(C)课程评价
(D)课程标准
參考答案
答案:A
難度:適中0.5625
統計:A(9),B(3),C(1),D(2),E(0)
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布魯姆(Bloom)修正後的認知目標層次,下列哪一項是正確的?(A) 知識、理解、應用、分析、綜合、創造(B) 知識、理解、分析、應用、綜合、創造(C) 記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造(D) 記憶
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34根據斯普朗格 (E. Spranger )對於人格類型的分之見, 不包括哪一類人格型?(A) 科學型人格 (B) 宗教型人格 (C) 藝術型人格 (D) 經濟型人格
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43 進行團體討論時,每位幼兒都希望能有發表的機會於是老師便向幼兒說:「看誰坐得最好,會先請他回答 !」。 請問, 陳老師的策略屬於下列何種理論應用?(A)古典制約 (B) 操作制約 (C) 訊息處理
後現代主義(post modernism)在教育上主張:(A) 工具理性(B) 尊重關懷(C) 菁英成就 (D) 品質卓越
伊利希(I.Illich)在非學校化社會(Deschooling Society)一書中提及教育革新成功與否,取決於能否進行雙重方向的轉變,此雙重方向為?(A)「政府確定教育願景」及「教育基層從現場實
主張教育是開發人類潛能的歷程,兒童是教育的中心,重視兒童的個性與自然的發展。下列哪一位學者最能代表這個理念?(A) 杜威(Dewey)(B) 盧梭(Rousseau)(C) 康德(Kant)(D) 洛
35 格琳(M. Greene)曾巧藉譬喻的方式,將教師比擬為何種角色開啟了一個觀察、反省形象極生動且意境深長的視窗,並據以彰顯實踐哲學底蘊?(A)知識分子(intellectual)(B)陌生人(s
44 繪本教學後,下列哪一個提問最能促進幼兒的開放思考?(A)故事的主角是誰? (B) 故事發生在哪裡? (C) 故事的結果是什麼? (D) 故事內容 可以 如何改變?
以學生主體性的觀點,教育的本質是:(A) 傳授知識(B) 學習社會規範(C) 發展個體潛能(D) 學習謀生技能
下列有關各學派之教育理念,何者陳述較為正確?(A) 行為主義學者視教師角色如園丁,對學生進行適性教導(B) 理性主義學者重視官能訓練與經驗學習(C) 存在主義學者視學生心靈如白板,教師角色在於啟發學生
英國哲學家洛克(J. Locke)主張「人心如白紙」,對教育的最大啟示是:(A) 保持兒童的清純(B) 維護兒童的善良本性(C) 後天學習最重要(D) 教育的影響無所不能
1 非視覺功能障礙者,不得從事按摩業。上開職業禁止規定違反憲法何種原則?(A) 福利國原則 (B) 誠信原則 (C) 法律保留原則 (D) 比例原則
45關於學習區教學的敘述,下列何者正確?(A)以教材、具為本位 (B) 由教師分配幼兒的學習區(C) 可激發幼兒自動的學習 (D) 幼兒每天必須探索一個學習區
依心理學家維果斯基(L. Vygosky)的認知理論,教學上若考量學生的「可能發展區」(zone of proximal development),則教學內容之難度應:(A) 高於學習者能力(B) 符
課程發展有不同模式。秦老師有一個生命教育課程,起源於學校學生的自殺事件,她融合自己得過癌症的經驗,再依據學生在課程中的討論、興趣與需要,進行養老院的參觀與服務,經過一學期之後,學生將此學習歷程紀錄下來
下列哪一項敘述最符合教師行動研究的主要目的?(A) 改進教學的問題(B) 實驗新的教學方法(C) 發展教育理論(D) 診斷學習的問題
我國「教育基本法」對於教育目的做了規範,以下何者不在其中?(A) 培養健全人格(B) 培養法治觀念(C) 培養強健體魄(D) 培養就業能力
哈葛瑞夫(A. Hargreaves)曾指出過分重視國際學生學習測驗評比的結果,造成許多國家的恐慌,並將包袱轉嫁到學校課程和教師身上,不斷強調提升學生學習成就,徒增競爭性焦慮;而近來芬蘭與加拿大等國家
魯老師的教育信念是希望學生對世界好奇、喜愛閱讀、樂於學習。因此他在教室裡放了小提琴、數位相機,及賈伯斯傳、飢餓遊戲、從宇宙看地球、生物演化、有機化學…等課外書,他自己也常在空堂進行閱讀與學習,扮演學習
下列哪一種評量的理念,最能用來了解學生學習過程中的學習成果或問題,並提供相關的學習輔導?(A) 預備性評量(B) 標準化評量(C) 總結式評量(D) 動態性評量
下列有關「後設認知」(Meta-cognition)的敘述,哪一項是不正確的?(A) 後設認知是屬於心智技能的一種學習結果(B) 後設認知是對於自己認知過程加以計畫、檢驗、監控、選擇、修正、評估的過程
依據心理學家郭爾堡(L. Kohlberg)的道德發展理論,當兒童以「多數人認同」為道德判斷標準時,是屬於道德發展的那一期?(A) 道德成規前期(B) 道德成規期(C) 道德成規後期(D) 道德無律期
教師法第十七條規定教師的義務,下列哪一項不包含其中?(A) 維護校譽(B) 擔任導師(C) 參與教師組織(D) 從事與教學有關的進修
國民教育階段家長參與學校教育事務辦法第六條規定,每學年開學後多久,班級教師應協助成立班級家長會,並提供其相關資訊?(A) 一週(B) 二週(C) 三週(D) 四週
老師對於上課大聲講話以引起別人注意的學生,暫時不加理會,請問老師運用了下列哪一種原則?(A) 消弱(B) 隔離(C) 負增強(D) 調適
唸高一的小明考完試回來說:「媽媽,我數學考65分」,爸爸說:「不錯喔!有及格吔」,媽媽問:「在班上第幾名?」,請問小明的爸爸、媽媽各持哪一種觀點?(A) 標準參照、常模參照(B) 自我參照、常模參照(
校園霸凌防制準則第二十一條規定,導師、任課教師知有疑似校園霸凌事件時,應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通報,並由學校權責人員依相關規定,向直轄市、縣(市)社政及教育主管機關通報,至遲不得