問題詳情

86.吳老師主張:「快樂學習,學習才能持久。」方老師不以為然的說:「快樂學習的學生,沒有挫折容忍力。」請問造成雙方爭執的關鍵點為何?
(A)快樂的定義不同
(B)教育理念有別
(C)教育目的歧異
(D)教材選擇不同

參考答案

答案:A
難度:困難0.39313
統計:A(1854),B(2115),C(421),D(21),E(0)

用户評論

陳純安】評論

吳老師主張:「快樂學習,學習才能持久。」------能在學習中發現樂趣之意,如此學習才會持久! 方老師不以為然的說:「快樂學習的學生,沒有挫折容忍力。」------學習中都沒有遭遇失敗經驗的意思,才會沒有挫折容忍力! 因此  快樂的定義不同~~  提供您參考~

Mavis Chang】評論

吳老師:快樂是學生學習時的愉悅氣氛。 方老師:快樂是指 學生不用心在知識學習上,關注其他事務所獲得的快樂  from千華

ki】評論

吳老師:快樂 is 學習樂趣、愉悅氣氛。方老師:快樂 is 無失敗挫折。

Lisa】評論

這是在考閱讀理解吧!