【堅持、沉穩】評論

視導原則（一）視導與輔導並重：以輔導、視導為方法，協助學校校務之推動。（二）行政視導與教學視導兼顧：以行政視導加強行政效能，有效支援教學；以教學視導帶動教學的改進。（三）有效運用專業人才與科學化資訊系統：建置視導相關專業人才資料庫，運用學校現況資訊系統，發揮視導效能。（四）協助學校發展本位特色：依據學校特性，發展學校本位課程及教學活動，採取適當之教學視導方式，以提升學校辦學績效。（五）尊重分權及自主精神：尊重地方自治權責與學校自主管理，落實推動教育政策。--->不知是不是這個便是D的均衡化呢?

【關關難過 關關過】評論

教育視導原則教育視導的原則視導人員專業化此工作的人員必須受過專業的教育視導訓練才可勝任其職位，並且在分工的過程中，每個人也要各有專精，確實實施專業的分工制度，如此一來，各部門的人才能有效率，且清楚了解到該部門發生的問題所在，必且及時給予解決方案。因此可知視導人員應該具備下列幾點：(註1)具備教育科目的基礎概念對於各種的教育科目應有自己專精之所在了解人的生長過程與發展可能性了解學校內部的作業流程以及組織結構對於課程的設計與發展能有所掌握具備一定能力的溝通與人際關係技巧能使教學的理論與實務相結合洞悉教育視導的理論與實務面具備教育評鑑或研究的相關技能或知識視導單位組織化因為視導是學校中的大工程，因此必...

【Yuan】評論

教育視導的原則 一、專業化原則教育視導工作應由受過教育視導專業訓練的人員擔任，即教育視導人員的資格及素養都需要具備一定的條件，要達到專業化的條件，應慎選人員、不斷訓練、加強進修、聯絡師資培訓機構及提高待遇等。二、組織化原則教育視導應有健全的制度與組織，諸如要設置視導單位、視導員額要適量、實施視導分工、良好的協調及成立視導網等。三、民主化原則教育視導人員從事視導實應考量被視導者的個別差異，並掌握下列做法：尊重被視導者的人格尊嚴、鼓勵被視導者的參與、協助實施自我評鑑、視導後的報告應公開與共同擬定改進方案、受視導機會應平等、鼓勵同儕視導、實施適才適所策略。四、科學化原則教育視導應是科學化的，以科學化...

【天才的進擊－108上榜】評論

＠教育視導的原則：1.專業化原則教育視導...

【fu我要當老師】評論

https://blog.xuite.net/kc6191/study/15403886

【GOGOGO】評論

教育視導的原則1.專業化：慎選教育視導人員。2.組織化：良好的視導必須要有組織系統。3.民主化：視導的同時，需尊重被視導者的個別差異。4.科學化：教育視導要求科學化，求其客觀。5.視察和輔導並重：視導是一種手段，輔導才是其目的，幫助被視導者專業成長。

【LA ONE】評論

教育視導係指教育的視察與指導，包括消極和積極兩方面。視察是偏向於消極，指導則較偏向於積極。教育視導的目的即在根據教育法令及學理的準則，對於一般教育措施，加以周詳的觀察與明智的判斷，然後予被視導者以切合時宜的提示和輔導，俾教育事業得以不斷的進步。指導之先必須視察，視察之後必有指導。換言之，視察為指導而發，指導因視察而生，二者相輔相成，不容偏廢 。視導原則：1. 專業化：慎選教育視導人員。2. 組織化：良好的視導必須要有組織系統。3. 民主化：視導的同時，需尊重被視導者的個別差異。4. 科學化：教育視導要求科學化，求其客觀。5. 視察和輔導並重：視導是一種手段，輔導才是其目的，幫助被視導者專業成長。