問題詳情

教師應用「明顯之規範要求或限制學生行為」的方式，適合處理下列哪一類學生的行為？
(A)恐懼、焦慮反應
(B)分裂及病態反應
(C)內向性的退縮反應
(D)外向性的攻擊、衝動反應

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.944511
統計：A(124),B(45),C(293),D(7881),E(1)

用户評論

【林老師】評論

1. 屬外向性的攻擊、衝動反應型態：可應用明確的規範去要求或限制案主的行為。 2. 屬內向性的退縮型反應型態：可用和藹、親善、關懷的態度，去引導案主做善意的接受及反應。

【林老師】評論

1.屬外向性的攻擊、衝動反應型態：可應用明確的規範去要求或限制案主的行為。 2.屬內向性的退縮型反應型態：可用和藹、親善、關懷的態度，去引導案主做善意的接受及反應。 3.恐懼、焦慮的反應型態：可安排在無任何壓力的環境中，讓.....

【林老師】評論

1.屬外向性的攻擊、衝動反應型態：可應用明確的規範去要求或限制案主的行為。 2.屬內向性的退縮型反應型態：可用和藹、親善、關懷的態度，去引導案主做善意的接受及反應。 3.恐懼、焦慮的反應型態：可安排在無任何壓力的環境中，讓.....看完整詳解