【洪靖蓉】評論

下列哪一項不屬於雙向細目表的功能？ (A)作為命題的依據 (B)讓試題配合教材內容 (C)讓試題配合教學目標 (D)讓試題增加難度 。 教甄◆課程與教學- 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94

【阿龍龍】評論

雙向細目表為一測驗的架構藍圖。描述了一份測驗中所應該包含的內容，以及所評量到的能力，同時也是命題的依據。以教學目標（知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑）和學習內容為兩個軸，分別說明各項評量目標。其用途在於幫助命題者釐清教學目標和學習內容的關係，以確保測驗能反映教材的內容，並能夠真正評量到預期的學習結果。

【chihkai24342】評論

1F是錯的66. 下列哪一項不屬於雙向細目表的功能？ (A)作為命題的依據 (B)讓試題配合教材內容 (C)讓試題配合教學目標 (D)讓試題增加難度 。教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 93 年 - 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94

【Astera】評論

補充補充~~雙向細目表(two-way specification table)與下列那種效度的建立有關： (A)效標關聯效度 (B)表面效度 (C)內容關聯效度 (D)構念效度教甄◆諮商輔導專業- 104 年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門知能#23124