問題詳情

3.吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有10位學生，但是每位學生的 程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。面對此一教學現況，吳老師應優先考慮下列何者？
(A)強調學科知識的吸收
(B)呼應學生的個別差異
(C)重視科技媒材的應用
(D)強調社會問題的反思

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.97099
統計：A(54),B(7029),C(107),D(49),E(0)

用户評論

【Huei Ru Ou】評論

不管使用哪一種媒材，首先要考量的就是學生個別差異，了解差異後，才可以知道如何運用科技媒材來協助學生。

【黃趴兒】評論

沒錯，這就是考試與現實的差別

【Ya-Tin Ku (Je】評論

都已經知道學生程度參差不齊了還要了解學生的個別差異