問題詳情
34. 黃老師在進入教學內容前，常會將該單元的架構先整理成樹狀圖進行說明。請問黃老師的作法最有可能是應用哪個學者的理論？
(A)I. P. Pavlov 巴夫洛夫
(B)D. A. Ausubel 奧斯貝
(C)B. R. Bloom 布魯姆
(D)A. H. Maslow 馬斯洛
參考答案
答案：B
難度：簡單0.689
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用户評論
【用戶】Yoho
【年級】高一下
【評論內容】奧蘇貝爾（Ausubel）直接教學（di☆☆☆☆ ...
【用戶】粉圓
【年級】國二上
【評論內容】Ausubel奧蘇貝-意義學習論強調老師「闡釋教學」，講完教材內容，學生才能自行發現。對應題幹：將該單元的架構先整理成樹狀圖進行說明
【用戶】Yoho
【年級】高一下
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【用戶】粉圓
【年級】國二上
【評論內容】Ausubel奧蘇貝-意義學習論強調老師「闡釋教學」，講完教材內容，學生才能自行發現。對應題幹：將該單元的架構先整理成樹狀圖進行說明