在學校作決定時,強調只須選擇符合現況條件的少數備選方案進行持續的比較,直到共同作決定者對行動路線達成共識,此為﹕(A)漸進模式(incrementalmodel)(B)垃圾桶模式(garabageca
我國目前對教育經費的法律保障內容是﹕(A)在中央不得少於其預算總額百分之十五,在市縣不得少於其預算總額百分之三十五(B)各級政府教育經費預算,合計應不低於該年度國民生產毛額(GNP)的百分之六(C)各
77.教育行政學者Griffiths(1991)指出,混沌理論對於九○年代之後的社會科學,產生許多的影響,因此被應用到教育行政與學校行政的許多領域研究上,以下何者是混沌理論中所提到主要概念?(A)蝴蝶
88.吳清山(民90)在《知識經濟與教育發展》指出,為了因應知識經濟時代的來臨,整個學校的行政或者是教學,都應該轉向彈性與創新,而這種改變可以分為三個『S』,下列何者不是(A)系統(system) (
有關伊利奇(Illich)反學校化教育(deschooling)的敘述,何者為非?(A)基本假設認為學習是一種自我激勵的學習 (B)四種教育網路有:器物、楷模、同儕與前輩 (C)學校是提供自我成長與自