教甄教育專業科目-中等

在學習中，強調經驗情境的了解，以及學到的原理原則，是屬於何種論點？(A)同元素論(B)形式訓練論(C)共原則論(D)差異論

教育公共關係的說明何者不正確？(A)應成為教育機機構的核心工作之一(B)體察民意是經營的重要項目(C)應體察外部環境的轉變(D)以外部人員為主

1. 下列哪一項是臺北市教育局101 年起新推行的政策或活動？(A)教師專業發展評鑑 (B)專業發展學校(C)校長觀課 (D)教師專業學習社群

3.下列那一種教育隱喻較強調學習者的主動性？(A)雕刻(B)塑造(C)撞鐘(D)鑄劍

4.下列那一學科屬於英學者赫斯特（P. Hirst）所界定的知識型式（form of knowledge）？(A)地理(B)政治(C)教育(D)宗教

5.「派代雅」（paideia）文化意指著重何種教育？(A)通識教育(B)科學教育 (C)職業教育(D)體育教育

6.下列那一科目屬於西方傳統的博雅科目（liberalarts）？(A)物理學(B)工程學(C)美術(D)音樂

7.數學知識所援用的真理觀較傾向下列那一種？(A)一致說（the coherence theory of truth）(B)符應說（the correspondence theory of truth

16. 下列哪一種學派認為文學藝術缺乏認知意義？(A)法蘭克福學派(B)倫敦路線學派(C)芝加哥學派(D)維也納學派

18. 下列哪一種活動方式是屬於灌輸的核心概念？(A)訓練(B)討論(C)宣傳(D)背誦

21. 下列那一位學者於清同治年間，奏請朝廷選派幼童赴美留學，返國後委以職 務？(A)張之洞(B)梁啟超(C)盛宣懷(D)容閎

22. 下列中國那一個朝代因科舉考試對學校教育產生不良影響，而進行三次教育 改革？(A)唐朝(B)宋朝(C)明朝(D)清朝

23. 我國實施 12 年國民基本教育時，下列有關後三年高級中等教育階段之基本 內涵是正確的？(A)全部公辦(B)免學雜費(C)完全免試(D)自願非強迫入學

24. 我國實施 12 年國民基本教育 103 學年度時，國中生升高中職五專的免試入 學率需達多少以上？(A)55%(B)65%(C)75%(D)85%

30. 下列教學目標的敘述，何者是表意目標（expressive objective）？(A)學生能在十分鐘內完成一種手工藝品(B)能說出五項博物館中所陳列的物品(C)能運用電腦查閱博物館所在的位置(

36. 道爾頓方案（Dalton plan）的教學原理主要是依循哪兩項基本原則？(A)自由、合作(B)民主、科學(C)公平、正義(D)創造、反思

40. 下列哪一位老師的教學活動最為接近類化原則的運用？(A)陳老師鼓勵學生蒐集資料，培養自行解決問題的能力(B)劉老師充分掌握學生狀況，多方瞭解學生的學習困難(C)林老師多方引導學生回憶舊經驗，提供

42. 下列何者是多元評量的限制？(A)較費時且不易掌握重點(B)注重學生的學習結果(C)排擠傳統的評量方式(D)強調學生的學習歷程

45. 哪一種導向的教學觀強調教學的重點應包括：情意的培養、道德與價值觀的 養成、以及創造能力的發展等？(A)效能/效率導向教學觀(B)人本導向教學觀(C)建構導向教學觀(D)批判導向教學觀

46. 下列哪一位老師的發問技巧較為正確？(A)沈老師常將問題說得清晰扼要，只問一次，不再重複(B)洪老師通常是先指名，再提出問題內容(C)江老師喜於提出偏重記憶認知的問題(D)汪老師對於學生未能提出

47. 下列有關價值澄清法的敘述何者正確？(A)價值澄清的教學過程可分為：了解期、關聯期、評價期和反省期(B)價值澄清強調價值是完全客觀的，重視獲得價值的結果(C)價值澄清源自於亞洲國家，因此完全適合

48. 當教師獎勵學生良好行為或糾正學生的不良行為時，常會影響鄰近學生的行 為，此即所謂的何種效應？(A)霍桑效應 (B)蝴蝶效應 (C)月暈效應 (D)漣漪效應

53. 父親經常肯定六歲兒子--小明的努力，因而在小明心中，建立「一分耕耘、 一分收穫」的成就感。試問若以艾瑞克森（E. H. Erikson）的發展理論，小 明處在下列哪一個發展階段？(A)主動對罪

57. 大仁與小李是同班好友，兩人常一起分享心事。大仁表示很想參加學校國際 交換學生面試，但又怕落敗；而小李則談到自己很不想重修數學課，但若不 重修就必須延後畢業，造成求職或進修的困擾。試問大仁與小李

58. 桑代克（E. L. Thorndike）以貓進行迷籠（puzzle box）實驗，實驗者發現當 貓初放進籠時，動作是紊亂的，但偶然碰到門而使門自動開啟，進而取得籠外的食物。之後發現，再將貓放進

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