教甄教育專業科目-中等

39.在我國進行高中職階段的道德教學，教師應注意下列何項原則？(A)強調道德律言之意義 (B) 先造成學生道德認知失調再進一步尋求統整(C)強化法律的正確觀念 (D) 強調從眾的行為

40.俗語「耳濡目染」，係指稱何種學習？(A)抗拒誘惑 (B) 賞罰控制 (C) 觀察學習 (D) 意義學習

41.下列何者是造成短期記憶遺忘的原因？(A)資料的流逝 (B) 資料的干擾 (C) 提取線索不足 (D) 不用則退說

80.下列哪一項不是科層體制(bureaucracy)的組織型態特徵？(A)依法行事(B)系統思考(C)專業分工(D)權威化階層體系

43.老師看到有學生亂丟垃圾，於是要他撿起來，再讚美他的行為。下次看到他撿垃圾，就馬上給予鼓勵。這是哪一種處理不良行為的方式？(A)提供楷模 (B) 排除刺激 (C) 交互抑制 (D) 削弱原則

44.陳老師出了一道是非題：「美國的首都是華盛頓，位置在華盛頓州」。但這並不是一個好題目，其主要的原因何在？(A)題意不清 (B) 試題本身有暗示性語詞 (C) 結果的敘述必須是對的 (D) 同時出現

47.下列何者是個人幼兒階段發展較以後階段更為重要的理由？(A)幼兒階段的可塑性有限 (B) 幼兒階段的生活經驗不會影響到成年的婚姻適應(C)個人在發展幼兒階段的期末即定型 (D) 滿足早期身心需求可

48.學習全歷程的曲線通常呈現何種英文字母的形狀？(A)A 形 (B)N 形 (C)S 形 (D)Z 形

87.有關教科書的評鑑與選用，應首重什麼層面的評審規準？(A)版面設計與印刷(B)內容選材及組織(C)習作及補充教材(D)價格及成本效益

93.學校本位管理強調參與式的決策，下列何者不是參與決策應該重視的原則？(A)相關原則(B)能力原則(C)均等原則(D)權限原則

58.政府如致力於使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能學到相同的教育內容，則是屬於下列何種均等的概念？(A)輸入的均等 (B) 過程的均等 (C) 結果的均等 (D) 消極的均等

59.以下那一項是目前中央政府推動的高中職新政策？(A)完全高中 (B) 一綱多本 (C) 優質高中 (D) 雙語教學

97.校長透過獎賞與懲罰，帶動學校成員，這是屬於那一種領導方式？(A)轉型領導(B)火線領導(C)授能領導(D)交易領導

62.我國現行學制是採取那以下哪一種？(A)6-3-4-3 (B)6-3-3-4 (C)9-3-4 (D)6-6-4

63.下列哪一個國家也實施九年義務教育？(A)英國 (B) 新加坡 (C) 德國 (D) 日本

64.近代歐洲所提倡的「義務教育」，內涵上應具備以下哪項特質？(A)自願 (B) 宗教性 (C) 私辦 (D) 免費

65.下列哪一項是目前中央政府推動高中生升大學的入學新政策？(A)免試 (B) 甄選入學不限總名額 (C) 學校推薦不限總名額 (D) 繁星計畫

66.下列教學目標的敘述何者正確？(A)培養學生閱讀的興趣 (B)讓學生發表讀後感想(C)作者的生平事略及其寫作動機 (D)學生能說出本文大意

72.下列哪一個教育隱喻(metaphor) 是福祿貝爾(F. Froebel) 所主張的？(A)教育即接生 (B) 學習即回憶 (C) 教育即生長 (D) 教師即園丁

73.下列哪一種主張是屬於教育上的後天環境論？(A)龍生龍、鳳生鳳 (B) 一傅眾咻 (C) 虎父虎子 (D) 好竹出好筍

75.教師發問時應遵循的步驟為何？(A)提問→候答→理答 (B) 候答→提問→理答(C)理答→候答→提問 (D) 提問→理答→候答

78.林老師想要了解學生長時間的學習歷程與進步情形，最適合採用下列何種評量方式？(A)檔案評量 (B) 紙筆評量 (C) 實作評量 (D) 診斷評量

79.吳老師在段考後想運用合作學習以提升學生學習成效，則吳老師應採取的正確步驟依序為何？(甲)評鑑學習結果 (乙)進行學習表揚 (丙)進行學生分組 (丁)進行全班授課及小組討論 (戊)反省團體歷程(A

80.張老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問張老師所採取的評量方法為何？(A)安置性評量 (B) 形成性評量 (C) 總結性評量 (D) 動態性

81.下列何種教學觀是正確的？(A)把教學當成教書 (B) 教學是教師需擔負全部的責任(C)教學是一多樣態的互動 (D) 教學是過程比結果重要

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