16. 廖老師在開學期初放下前一屆的印象，以全新角度迎接新學生，她珍惜獨立觀看與理解新學生的時機，即帶有怎樣的教育思維？(A)教師即轉化的知識型份子(B)教師即陌生人 (C)教師即研究者 (D)教師即
17. 課程發展有數個重要的模式，依據主要學者與其主張之配對，下列何者正確？(A)目標模式--P. H. Taylor(B)過(歷)程模式-- J. J. Schwab (C)折衷模式--L. Ste
18. 隨手撿垃圾是社會上所認可且讚許的，但是剛上一年級的小蘇從來就沒做過，現在因為坐在旁邊的同學做了，所以小蘇也跟著做，在班杜拉(A. Bandura)的觀察學習理論中，這種行為稱作？(A)促進效果
19. 從高年級轉任至低年級的小雪老師覺得很不適應，因為除了上課時間較短外，他還發現「生活領域」，是將哪三個領域的課程合併為一科？ (A)自然與生活科技、社會、綜合活動 (B)自然與生活科技、社會、健
21. 課程社會學者強調：「不同型態的知識和個人在社會結構中所處的位置有關」，因此從社會學的角度關切課程知識可能產生的不均等，主要有三大面向，下列何者為非？(A)身分 (B)族群 (C)性別 (D)階
22. 根據班杜拉(A. Bandura)社會學習理論的主張，特定行為的產生可能並非為前事的結果所影響。相反地，人們會藉由觀察而模仿他們所認同的對象，這種現象稱作？(A)同儕影響 (B)後效增強 (C
24. 社會學大師派森思（T.Parsons）在晚期學術生涯上發展了重要的 AGIL 模型（AGIL model），其中的 A 指的是哪種功能？(A)統整(Assessment) (B)適應(Adap
26. 美國史丹福大學教授葛羅斯（Richard E.Gross）和德州大學教授戴尼遜（Thomas L .Dynneson）曾研究提出公民發展的理論性模式，其中「兒童公民發展理論」中，小學中低年級學
27. 依「特殊教育法」第 23 條，身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合醫療相關資源，對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾