40. 讓成員在團體中表達出此時此地事件的感受或人生經歷。此諮商技巧為：(A)催化 (B)同理心(C)支持(D)自我開放桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目：輔導活動(專任輔導)】試題卷第
41. 下列何者非培養生涯規劃與決策能力的具體實施項目？(A)學習整合個人能力、性向、性格及興趣做出合適的生涯決定(B)學習解決生涯問題及做決定的技巧(C)瞭解各行業發展趨勢與未來人力供需概況(D)學
44. 下列何者是家族治療學者 Murray Bowen 理論的一部分？(A)連鎖的病狀（interlocking pathology）(B)自我分化（differentiation of the s
45. (A) T. Beck 的認知治療法強調與個案一起找方法來檢驗其認知謬誤，此歷程稱為？(A)合作式的經驗主義（Collaborative Empiricism）(B)認知重建法（Cogniti
46. Yalom 認為團體治療提供成員一個場域，讓他們在其中與他人自由互動，並幫助他們瞭解他們在互動中出現的問題。這些活動之目的是為了改變成員的：(A)思考內容(B)意識層面(C)人際模式(D)性格
49. 在從事生涯輔導工作時，如果你發現有學生偏好在秩序井然的情境中工作、不喜歡處理模糊不明的要求、且具有文書處理方面的特長，你會判斷他是下列哪一生涯類型？(A)企業型 (B)實際型(C)社會型(D)
50. 有關青少年道德發展特徵，下列何者較為符合一般事實與理論研究？(A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物作為判斷的依據(B)道德判斷力成熟，因此道德的兩難衝突減少(C)逐漸認同成人的道德判斷標
2. 阿德勒學派運用早期回憶的目的不包含何者？ (A)評估當事人對自己、他人、生活及倫理規範的信念 (B)評估當事人潛意識對生活的影響 (C)檢核當事人的因應模式 (D)評估當事人在諮商過程與諮商關係
4. 教育人員知悉法定通報事項應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過二十四小時，下列何者正確：①學生施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質②學生家庭成員間疑似有實施經濟上之騷擾
5. 下列何者不是學校執行及推動學生輔導工作的法定作為？ (A)應設置執行學生輔導工作所需之場地及設備 (B)學校為推動學生輔導工作，應優先編列所需經費 (C)應有個別諮商室、團體輔導(諮商)室，並得
6. 在危機介入處理的過程中，何者不恰當？ (A)向當事人再保證，他們正在經歷的一切都是可理解也可預期的 (B)對當事人表達的情緒輕描淡寫以對，鼓勵其放鬆 (C)提供資訊以引導當事人融入他們的週遭環境
7. 有關個案輔導，下列描述何者正確？ (A)處理特殊事件學生時，除保護個案外，應有三次以上介入性輔導及作成相關紀錄後，始得將學生轉介進行處遇性輔導 (B)學校轉介學生至學生輔導諮商中心前，應召開專案
9. 下列有關諮商學派取向與特定目標的團體配搭，何者不適切？ (A)理情行為學派－自我肯定訓練 (B)現實治療－戒菸團體 (C)存在主義取向－家庭探索與生涯調適團體 (D)多重模式取向－學習困難與適應
11.下列有關移情或反移情的描述，何者錯誤？ (A)治療者的反移情反應是不可避免的 (B)當事人對治療者所表現出來的所有感覺都是移情作用的顯現 (C)反移情反應是了解當事人內心世界及治療者自我了解的重