20. 依據臺灣地區特殊兒童普查結果的出現率來推估，一間學生總數為 1000 人的國中（未設集中式特教班），身心障礙學生人數為下列何者較合理？(A)10 人左右 (B)20 人左右 (C)50 人左右
22. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，下列有關語言障礙鑑定的敘述何者正確？(A)分為構音異常、嗓音異常、語速異常、和語言發展遲緩(B)鑑定依據主要參考語言治療師的專業評估結果(C)語言障礙的鑑定
23. 對於罹患重大疾病、歷經漫長的醫療及住院過程、可能面臨死亡威脅的身體病弱學生，下列哪一種輔導方式較不適當？(A)坦承且開放的與他談論病情，以提高自尊、減少焦慮(B)接納並體諒他的情緒不穩定，但對
24. 「小智有一個籃子，小畢有一個盒子，小智把他的魔術方塊放到籃子後就到教室外面去玩了，小畢把小智的魔術方塊拿出來玩後，放到自己的盒子裡。請問小智回來後會去哪裡找他的魔術方塊？」當學生回答下列哪個答
25. 「媽媽看到哥哥房間散落一地的課本、文具、和用過的衛生紙，對哥哥說：『噢！你真是會整理房間！』」如果哥哥具備自閉症特質，一般而言，他最不可能出現下列哪個反應？(A)高興地謝謝媽媽的讚美 (B)生
28. 下列哪一項不是 Chall 的閱讀發展理論中，初始期（initial reading）的主要發展目標？(A)擴充瞬視字（sight word）的字庫 (B)利用已知的字彙知識猜測新字(C)自動
29. 有關注意力不足過動症（ADHD）的藥物治療，下列何者正確？(A)常見的 ADHD 治療藥物為中樞神經抑制劑(B)利他能為長效型藥物，專司達為短效型藥物(C)短效型藥效為 3-4 小時，一般建議
30. 依據特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，有關「專業團隊」的敘述，下列何者為是？甲：普教教師、特教教師、行政人員也是專業團隊的一環乙：專業團隊應先共同就個案討論，再共同進行個案評估丙：專業
31. 有關在家教育的特殊教育方式，下列何者正確？(A)在家教育的學生以多重障礙為主 (B)在家教育地點以住家為限，不包含教養機構或醫療院所(C)在家教育學生也可以申請相關專業到宅服務 (D)在家教育
32. 有關身心障礙學生入學及修業年齡的調整，下列何者有誤？(A)暫緩入學指的是暫緩入小學一年級 (B)暫緩入學以最長以一年為限(C)延長修業年限國中小最高以二年為限 (D)國中小暫緩入學及延長修業年
33. 有一名罹患先天性成骨不全症（俗稱玻璃娃娃）的學生要進入他家附近的國中就讀，校方以校舍老舊沒有無障礙廁所和電梯、校內護理人力不足、擔心引起其他家長恐慌等為理由，積極說服家長將孩子轉學至鄰近的特殊
35. 下列哪一項是 IEP 行為功能介入方案中需要包含的內容？甲：界定行為問題 乙：評估和確認行為功能 丙：設計正向行為支持策略 丁：擬定行為類化計畫(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙 (D)
36. 「下課時間，老師要求容容寫完作業才能出去玩，容容聽完手握拳頭，臉色漲紅，不發一語，一分鐘後，拿起椅子，看著老師，把椅子高舉起來丟向老師。」在這段行為描述中，何者是前兆行為？(A)下課時間容容不
38. 新北國中資源班教師收到國小端特教教師對一位即將入學新生語言問題的描述：「常說出離開話題的內容，更常以一些毫無關聯的話題與人對話……」，請問該生的溝通訓練需求該被歸類為下列何者？(A)語形 (B
39. 某國中資源班的紀安與大龍，經常以誇張的口氣譏笑班內比較斯文的小恩是「娘泡」，讓小恩感到十分難堪。有一天，小恩在忍無可忍的情況下向導師投訴，並經導師調查後確認此事…請問，下列哪一項後果是紀安與大