47. 位於新北市的某私立中學，欲為校內一位因罹患重病無法到校就學之在家教育學生申請補助，下列哪一項敘述並不正確？(A)可申請教育代金 (B)每月可領 3500 元補助(C)可由特教組長代為申請 (D
49. 下列有關「特殊教育推行委員會」的敘述，哪一項是正確的？(A)應由輔導室主任擔任召集人 (B)應負責進行校內疑似身心障礙學生的初評(C)每學期必須至少召開期初、期中、期末三次委員會議 (D)需有
50. 根據《身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法》之規定，家庭經濟狀況每年年收入在多少元以下的家庭，才可以獲得補助？(A)180 萬元 (B)200 萬元 (C)220 萬元 (D)250
51. 根據我國現行《各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法》之規定，身心障礙學生原就讀學校應於何時為欲升學高中職或特殊教育學校高職部之學生召開轉銜會議，並於學生就學安置確定後多久的時間內完成通報？
55. 國一新生偉祥是一位智力正常但衝動性極強的 ADHD 學生，身為資源班個管老師的您，將建議普通班導師進行下列哪一種適性調整最為合適？(A)以口試替代紙筆評量 (B)進行教材減量與簡化(C)力求教
56. 新北國中資源班林老師欲配合國際身心障礙者日進行校內特教宣導活動，請問林老師最適合在何時辦理這項活動？(A)九月上旬開學之初 (B)十月中旬第一次段考後(C)十一月下旬感恩節前後 (D)一月下旬
57. 普通班劉老師向您反應，該班的一位身心障礙學生經常在上課時突然掀桌子、踢椅子，或將同學的文具用品亂丟，吵得班上無法上課…身為資源班個管老師的您，最適合以下列哪一種評量方式進行該生問題行為的瞭解與
59. 資源班王老師從一位新轉入的國二學生 IEP 中得知，該生具有書寫障礙，但在原校就讀時，學業成就屬中上程度。請問，王老師最適合為該生設定下列哪一種段考時的協助方式？(A)報讀 (B)電腦作答 (
第二部分（每題 2 分）【題組 61~64】小瑛今年錄取新北市國中特教教師，分發至新新國中，擔任資源班教師。開學後沒多久，她在臉書留言：「感覺幸福～好同事不厭其煩的解答我的問題」。同事們帶領小瑛研讀
【題組】62. 承上題，有關該要點對資源班排課方式的規範，下列何者有誤？(A)為協助學生跟上原班教學進度，資源班課程應安排在外加時段，如晨間活動、導師時間、或午休等(B)對於無法跟上進度的領域，可以抽
【題組】63. 該校段考時，資源班為學生做的評量調整方式如下，何者屬於替代性評量（alternative assessment）？(A)提供認知嚴重缺損的學生資源班教師自編試卷 (B)提供識字困難的學
【題組】64. 資源班教師除對學生直接教學外，亦應提供其在普通班學習的各項入班協助或訓練，並計入授課節數每週 2節。下列哪些項目屬於入班協助或訓練的範疇？甲：與普教教師協同教學 乙：訓練助理人員如何協
65. 在教導認知功能嚴重缺損學生的過程中，當學生已經能在教室達到教學目標「在提示下向櫃檯人員點餐」時，教師應該如何調整課程才能協助學生可以獨立表現？(A)減少教學提示的程度 (B)減少給增強物的頻率
66. 有關新北市政府教育局近年所推動的「全學校學生輔導模式」及「三級輔導轉介流程」，下列敘述何者有誤？(A)學習或適應困難學生的轉介窗口統一為特教組(B)集中式特教班的學生也適用三級輔導轉介流程(C