具有「學習能力快速,所需的學習時間比別人少;做感興趣的事物專注、持久;觀察力敏銳,可以從各種經驗中得到許多訊息」這種特質的學生,比較可能被鑑定為哪一類資優? (A)一般智能優異 (B)學術性向優異 (
具有「演繹能力強,邏輯推理清晰;能夠覺察問題,找出問題的癥結所在;能用多種方式解題,思考靈活」這種特質的學生,比較可能被鑑定為哪一類資優? (A)一般智能優異 (B)語文能力優異 (C)邏輯數理能力優
依據特殊教育法身心障礙及資賦優異學生鑑定標準,何者非藝術才能優異者的鑑定標準? (A)智力測驗得分在平均數正一點五個標準差以上者 (B) 綜合性向測驗得分在百分等級九十三以上者 (C)專家學者觀察推薦
具有「會自我增強,不需藉助外在的回饋;能以理性的方式面對別人的批評;遭遇挫折或失敗時,能很快的恢復平靜」這種特質的學生,比較可能被鑑定為哪一類資優? (A)一般智能優異 (B)藝術才能優異 (C)創造
具有「喜歡閱讀超乎年齡水準的書籍,閱讀理解能力佳;對於文詞的意義掌握良好,善用比喻或成語典故;修辭能力良好,文詞優美」這種特質的學生,比較可能被鑑定為哪一類資優? (A)一般智能優異 (B)創造能力優
具有「對聽覺、視覺、嗅覺、味覺等的感覺敏銳,但為紓解內在的緊張而尋求感官的滿足或縱慾、不能忍受噪音、不美好的事物」特質者,可說是具有哪一種過度激動特質? (A)心理動作 (B)感官 (C)想像 (D)