9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者,為及格』;請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式?答:『大約X%的學生可能及格』,括號中最接近X的數據為:(A)
11、「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第14條規定:本法所稱一般智能優異,指在記憶、理解、分析、綜合、推理、評鑑等方面較同年齡具有卓越潛能或傑出表現者,其鑑定基準包括:專家學者、指導教師或家
25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的,若同一套題目測量高能力的學生,可能的結果會是:(A)難度指標值低,鑑別度指標值低 (B)難度指標值高,鑑別度指標值低 (C)難度指標值低,鑑別度指標
26、廖老師是英文老師,這個學期剛新接一個班級,為了瞭解學生是否具備學習新教材的知能,以便決定是否從哪個地方開始教起,這時他應該舉行何種測驗?(A)總結性測驗 (B)預備性測驗 (C)形成性測驗 (D
50、(A)流體(fluid) (B)晶體(crystallized) (C)語文(linguistic) (D)內省(intrapersonal) 智力(intelligence),是指知識累積所產