3.有一學會要辦活動，所須支付的費用包括場地費 2000 元、餐費每人 500 元(含學員及 4 名工作人員)。若學會僅向每位學員收取報名費 600 元，則至少要有多少位學員報名，才能達到收支平衡？(
4.某公司編列行政費用包括休閒娛樂等五個項目，七月份共支出 40000 元，其費用支出圓形圖如下：八月份因辦理員工旅遊活動，休閒娛樂費支出比七月份增加了 8000 元，其餘項目金額和七月份相同。問休閒
5.有兩個敘述如下：甲、如果兩個不同的數互質，那麼這兩個數一定都是質數乙、如果兩個數是不同的質數，那麼這兩個數一定互質下列何者正確？(A) 甲錯誤、乙正確(B) 甲錯誤、乙錯誤(C) 甲正確、乙正確(
10.足球是由 12 塊黑色正五邊形和 20 塊白色正六邊形所構成，每個頂點都是兩個正六邊形與一個正五邊形共用，其部份平面展開圖如下： 問圖中的 ∠1 是幾度？(A) 8(B) 12(C) 24(D)
12.在兩個相同的空量杯中，各自置入一顆相同大小的石頭後，再將甲杯和乙杯的水分別倒入這兩個量杯，且都淹沒石頭。此時，報讀甲、乙兩杯水在量杯上的刻度分別為 40及 20，問下列敘述何者正確？(A) 甲杯
13.甲、乙、丙三人先各出資 800 元合購一箱蘋果，但在分蘋果時，甲和乙都比丙多拿了2 公斤。若蘋果每公斤的價錢一樣，且以分得蘋果的重量來調整每人需支付的錢，則甲和乙就必須分別再給丙 100 元。問
14.有三個關於「分數」的學習內容如下：甲、用約分、擴分處理等值分數乙、進行同分母分數的加減問題丙、解決異分母分數的除法問題根據上述的學習內容，最適當的教學安排順序為何？(A) 甲→乙→丙(B) 甲→
18.校園的穿堂有一圓柱，教師想讓學童透過測量活動，找出該圓柱的直徑長。問學童應具備下列哪些數學概念，才能完成此任務？(A) 圓周率、圓心角(B) 圓周率、圓周長(C) 圓面積、圓心角(D) 圓面積、
22.教師布了一數學問題：「3 個千、4 個百、12 個十，合起來是多少？」有四個關於數的知識如下：甲、數的合成與分解乙、數的大小比較丙、位值概念丁、數的化聚若學童要正確回答此題，則需要具備哪些知識？
23.教師在進行文字題的教學時，應避免引導學童利用關鍵字來解題。因為用關鍵字來解題，容易造成學童對題意的不理解，而以錯誤的列式求解。有兩個加減問題如下：甲、火車上原有 348 人，到某車站後又有 38
24.教師若要協助學童學習「以個別單位來比較出數學課本的長邊和短邊相差多少」。有三種策略如下：甲、用多個相同的小迴紋針分別排出數學課本的長邊和短邊乙、用一個大迴紋針分別測量數學課本的長邊和短邊丙、用一