依據伯頓(J. K. Burton)和梅里爾(P. F. Merrill)將與教育有關的需要分類,「部分學生認為學習公共關係是他們的需要」是屬於何種類別?: (A)感知的需要(felt need) (
張無忌臨危接受張三豐之指導學習武當絕學,張三豐第一次問張記得了嗎?答曰:記得了一半;張三豐第二次問張記得了嗎?答曰:忘記了一半;張三豐第三次問張記得了嗎?答曰:全忘記了,但轉身面對敵人時卻能運用絕學退
課程統整的方式有許多種。若以一個深具豐富意義的主題做為核心概念,例如「改變」,然後將不同學科的相關概念予以連結、進行延伸探討,是屬於下列哪一種課程統整類型?(A)聯立式 (B)窠巢式 (C)張網式 (
13莊老師指導學生平常有系統地蒐集自己的學習作品,期末展現一學期來的努力、進步與成果,同時還包含了學生自我反省的證據。莊老師是採下列何種評量方法?(A)實作評量(B)動態評量(C)真實評量(D)檔案評
根據庫寧(Kounin)的觀點,造成轉換太快的原因之一,就是當某項的課程教學活動尚未完成,即進入另一項活動,這是下列何種現象? (A)迴轉(flip-flop) (B)晃盪(dangle) (C)截斷
下列哪位學者的主張並未影響笛克(W. Dick)和凱雷(L. M. Carey)的系統教學設計模式? (A)斯肯納(B. F. Skinner) (B)斯克瑞芬( M. Scriven) (C)布魯納