【評論主題】3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?(A)弦歌不輟 (B)卓育菁莪 (C)時雨春風 (D)輝增彩帨

【評論內容】

3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?

因為D是生女兒的祝詞,所以才是選D

【評論主題】3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?(A)弦歌不輟 (B)卓育菁莪 (C)時雨春風 (D)輝增彩帨

【評論內容】

3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?

因為D是生女兒的祝詞,所以才是選D

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?(A)弦歌不輟 (B)卓育菁莪 (C)時雨春風 (D)輝增彩帨

【評論內容】

3祝賀學校的校慶,花籃上的題辭,那一個最不適合?

因為D是生女兒的祝詞,所以才是選D

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

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【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

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【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

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【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

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【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

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【評論主題】8 依憲法增修條文之規定,下列何機關有權對總統提出彈劾案?(A)考試院 (B)立法院 (C)司法院 (D)監察院

【評論內容】

憲法增修條文->罷免、彈劾都是立法院提出

立法院提出 給司法院審理 

監察院是 糾正糾舉 及其他公務員彈劾

【評論主題】【題組】2.由本文看來,齊與薛的關係是:(A)齊是薛的敵國 (B)薛是齊的友邦 (C)齊是薛的封地 (D)薛是齊的屬邑

【評論內容】

轉貼:

齊威王之子田嬰準備在封地薛修築城防工事,因爲會引起齊王猜疑,不少門客予以勸阻。田嬰於是吩咐傳達人員不要為勸阻的門客通報。

有位門客請求謁見田嬰,他保證說:“我只說三個字就走,要是多一個字,願意領受烹殺之刑。”田嬰於是接見他。客人快步走到他跟前,說:“海大魚。”然後轉身就走。田嬰連忙問:“先生還有要說的話吧?”客人說:“我不敢拿性命當兒戲!”田嬰說:“無妨,先生請講!”。

客人這才回答道:“您沒有聽說海裏的大魚嗎?魚網釣鈎對它無能為力,可是一旦得意忘形離開了水中,那麽螻蟻也能隨意擺佈它。以此相比,齊國也就如同殿下的‘水’,如果您永遠擁有齊國,要了薛地有什麽用呢?而您如果失去了齊國,即使將薛邑的城牆築得跟天一樣高,又有什麽用呢?”田嬰稱讚說:“對。”於是停止了築城的事。

【評論主題】寂坐時,常想到晚明張岱。他寫湖心亭:「崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與雪、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤

【評論內容】

幫你貼上囉^^

湖心亭看雪

    明·张岱

    【原文】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    【译文】

    崇祯五年十二月,我在杭州西湖。下了三天大雪,湖中游人全无,连鸟声也都听不见了。这一天天刚刚亮,我划着一只小船,穿着皮袍,带着火炉,一...

【評論主題】12 憲法第 7 條保障的平等權,乃指下列何種的平等?(A)形式平等 (B)齊頭平等 (C)機械平等 (D)實質平等

【評論內容】

形式平等(齊頭式平等):

ex.不管有錢人還是窮人,所有人要繳的稅都一樣(假平等)

【評論主題】【題組】15 本文中的「面牆之徒」是指:(A)深自悔過者 (B)不學無術者 (C)徒勞無功者 (D)遭遇挫折者

【評論內容】請問哪位大大可否解釋為什麼是B,能否有整段翻譯,3Q

【評論主題】澄視於秋毫者,不見天文之煥炳。耽心於細務者,不覺儒道之弘遠。翫鮑者忘茝蕙,迷大者不能反。夫受繩墨者無枉刳之木,染道訓者無邪僻之人。飾治之術,莫良乎學。學之廣在於不倦,不倦在於固志。志茍不固,則貧賤者汲

【評論內容】

澄視於秋毫者,不見天文之煥炳

能夠洞察秋毫的人,往往無視於恢恢天地之大   

 

耽心於細務者,不覺儒道之弘遠

只留心細務的人,多數不瞭解儒家學說的宏偉 

 

翫鮑者忘茝蕙,迷大者不能反

常處於鮑魚之肆的人,多不識芝蘭的幽幽芳香 

好高騖遠的人,思想和行為多不卻於實際,這是自然的常理

 

夫受繩墨者無枉刳之木,染道訓者無邪僻之人

良工放線解木,世上沒有可廢之材 

只要受到良好的教育,也就沒有品行不端的人

 

飾治之術,莫良乎學

要使自己具有治世的才能,必須刻苦為學 

 

學之廣在於不倦,不倦在於固志

希望獲得淵博的知識,必須學而不倦 

要想學而不倦,必須有堅毅的意志

 

志茍不固,則貧賤者汲汲於營生,富貴者沉淪於逸樂

假如沒有孜孜為學的...

【評論主題】31 依我國憲法規定,從行政與立法關係來說明我國政府體制,下列何種稱謂較為妥適?(A)內閣制(B)總統制(C)雙重首長制(D)委員會制

【評論內容】要吵架就去別的論壇吵啦!這裡是討功課的地方,不要影響到認真的同學討論功課,管你是藍黨還是綠黨,我只想考上,考上後再去參與不會歐

【評論主題】23 有關占有之敘述,下列何者正確?(A)占有不得為侵權行為之客體(B)善意占有人是無權占有(C)典權人占有典物,是自主占有(D)受僱人受僱用人指示而占有其物時,受僱人是直接占有人

【評論內容】(A)占有不得為侵權行為之客體 ~~錯。解析:(民962)占有是值得保護的事實狀態,故占有若被侵奪也可以請求損害賠償。(B)善意占有人是無權占有 ~~對。解析:(民768-1),因為有善意占有或惡意占有人時效取得的問題,若是『有權』占有,就根本不必討論時效取.....看完整詳解

【評論主題】19 「君子可以寓意於物,而不可以留意於物。寓意於物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意於物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。」(蘇軾〈寶繪堂記〉)下列文句何者與此文旨意相去最遠?(A)使其中坦

【評論內容】

凡物皆有可觀;苟有可觀,皆有可樂;非必怪奇瑋麗者也。餔糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽,推此類也,吾安往而不樂。

舉凡所有的事物都有值得觀賞品味的地方,

既然都有值得觀賞品味的地方,那麼便可以從中找到樂趣;

並不一定非得要怪異、新奇、雄偉、美麗的東西才可以。

只要懂得品味,就算吃的是酒糟、喝的是淡薄的酒,也都可以令人酣醉;

水果青菜簡單的素菜,也都可以讓人填飽肚皮,

用這樣的道理來推測想像,我不管到哪裡怎麼會不快樂的呢?(無論在甚麼樣的狀況下都能安然自在)

【評論主題】17 某飯店標定客人住宿雙人床一晚為 3000 元,此一標價是:(A)要約之引誘 (B)要約 (C)推定其為要約 (D)視為要約

【評論內容】

最佳解裡的重點,借用一下^^

要約引誘之通知目的在於發出人期望藉之始相對人能向自己為要約,當相對人對要約引誘同意後,該同意視為要約,而非承諾,要待發出人(或引誘人)為承諾後,才代表契約真正成立。

【評論主題】21 有關效率與效能的敘述,下列那一項錯誤?(A)效率常指產出與投入之間的比較 (B)效能常指目標達成的程度(C)績效常包括效率和效能一起考慮 (D)效率和效能二者絕不會發生衝突情況

【評論內容】

D:「有效率」不一定「有效能」 → 代表會沖突。

EX ~ 政府:「你看,我們三個月就蓋好了這座橋,多有效率

          人民:「蓋的亂七八遭的,不知安不安全.....沒效能

【評論主題】【題組】⑵若欲使啟動轉矩等於最大轉矩,則轉子應外加多大電阻?(10 分)

【評論內容】

正確斷句:

1.日光照明,滿大千佛世界

  華香供養,是第一波羅蜜

這是歌頌釋迦牟尼佛的對聯。佛光猶如陽光遍照,充滿著整個大千世界(大千就是一尊佛的教化區);天雨花香供養著的,就是要度盡一切眾生那一位 (第一波羅蜜:度盡一切眾生。)

 

2.出有車,食有魚,當世孟嘗能客我

  裘未敝,金未盡,今年季子不還鄉

 

3.覺世牖民,詩書易象春秋,永垂道法

  出類拔萃,河海泰山麟鳳,莫喻聖人

這是歌頌孔子的對聯。甦醒世界,誘導人民。有詩、書、易、春秋,樹立的道德法規,永垂於後世;才能超越一般人,以河、海、泰山、麟、鳳,都不足以比喻這位聖人。

 

4.不論有詩無詩,開三徑而盤桓,常客來可人,花放如願

  亦知此...

【評論主題】【題組】 (2) = (2) 。

【評論內容】

人不知而不慍,不亦君子乎---解釋,有選項!1.重在自我充實,不需炫燿2.重在修身養性,不隨便動怒

「人不知而不慍,不亦君子乎」解釋::

自己的學問不為人所知曉,卻不怨天尤人,這不是有修養的君子的作為了嗎?

*這意味我們:要隨時充實自己的知識,不需要對人炫燿;如果選2(動怒),就沒有「慍」的意境了。

論語學而篇

子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」※解釋1.子(ㄗˇ):男子的尊稱。《論語》一書中,單說「子」即指孔子。2.時習:按時誦習。3.說(ㄩㄝˋ):通「悅」,高興。4.朋:同門為朋,指學生、同學。5.慍(ㄩㄣˋ):惱怒、怨恚(ㄏㄨㄟˋ),心中略有不平。【恚ㄏㄨㄟˋ:怨恨】6.君子:...

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】2. (1)什麼是「金融預警制度」?(5 分)

【評論內容】原名陶元亮別名陶潛先生、五柳先生、靖節先生性別男出生365年 (東晉哀帝興寧三年)潯陽 九江市逝世427年 (63歲) (南朝宋文帝元嘉四年)國籍晉親屬祖父:武昌太守 陶茂 兒:陶儼,陶俟,陶份,陶佚,陶佟

【評論主題】下列詩作:①長安城中月如練,家家此夜持針線(崔顥) ②不堪今日望鄉意,強插茱萸隨眾人(楊衡) ③未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤(晏殊) ④春城無處不飛花,寒食東風御柳斜(韓翃)。若依節令先後排序,正確

【評論內容】

4~1~3~2

長安城中月如練,家家此夜持針線~~『七夕』七月七

不堪今日望鄉意, 強插茱萸隨眾人~~『重陽』九月九

未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤~~『中秋』八月十五

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜~~『寒食』三月

【評論主題】《戰國策》:「衍將右韓而左魏,文將右齊而左魏。二人者,將用王之國。」句中「右」通「佑」字,有佑助之意。下列選項中「右」字的用法及詞性,何者與此相同?(A)濱渠下田,賦與貧人,無令豪「右」得固其利(《後

【評論內容】

整理一下(缺A、D)望提供^^

《戰國策》:「衍將右韓而左魏,文將右齊而左魏。二人者,將用王之國。」

翻譯:

公孫衍將幫助韓國而疏遠魏國.田文將幫助齊國而疏遠魏國.他們兩人將利用大王的國家

 

(A)濱渠下田,賦與貧人,無令豪「右」得固其利(《後漢書.顯宗孝明帝紀》)

 

(B)以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之「右」(《史記.廉頗藺相如列傳》)

翻譯:

以--因為。

(趙王)回到趙國,因為藺相如功勞大,趙王任命他做上卿. 官階地位比廉頗高。

 

(C)王叔陳生與伯輿爭政,王「右」伯輿,王叔陳生怒而出奔(《左傳.襄公十年》)

翻譯:

王室內王叔陳生與伯輿爭政。周靈王偏袒伯輿,王叔陳生怒而出奔晉國。

<右> 偏袒

 

...

【評論主題】下列選項對於「勇」的敘述何者最為正面?(A)子曰:「君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。」子貢曰:「夫子自道也!」 (B)子路曰:「君子尚勇乎?」子曰:「君子義以為上。君子有勇而無義為

【評論內容】下列詞句那句有錯字 (A)將以釁鐘(B)鞠躬盡瘁(C)不聽勸解一昧生氣(D)不忍其觳觫 國營事業◆國文- 101年 - 101年 臺灣菸酒 評價職位人員甄試試題-免稅店賣場服務人員#8948答案C下列文句寫法完全正確的選項是 (A)凡事一昧要求完美反而勢得其反 (B)新完工的大樓裝潢華麗設備新穎 (C)電影僵屍片看多了晚上會睡不著覺 (D)不同凡响的成就來自先有偉大的報負 郵局◆國文- 101年 - 101年 中華郵政 專業職(二)內勤櫃台業務 普通科目國文及英文#8695答案B,C47.「他極力想改正粗心大意的毛病所以□□的勤謹做事。」缺空的字是(A)一昧(B)一味(C)一派(D)一致。 教甄...

【評論主題】44 下列選項中的題辭,若用於女性何者不恰當? (A)椿庭長青(B)畫荻嗣徽(C)萱茂北堂(D)白首齊眉

【評論內容】只要記住椿 →  男萱 →  女這樣子.....看完整詳解

【評論主題】36.「賢昆玉」是尊稱對方什麼人?(A)父子(B)夫婦(C)兄弟(D)姊妹

【評論內容】請問有稱人姊妹的嗎?

【評論主題】第三題題目:某工廠在一鍋爐房內設置 2 座煙管式蒸汽鍋爐,傳熱面積各為 200、400 平方公尺,試回答下列問題:【題組】(一) 該工廠僱用鍋爐操作人員及指派鍋爐作業主管(不依規定減列計算傳熱面積),

【評論內容】

以下是我請教補習班老師給的解題。

出處:行政學大意經典-陳真-第陸篇第六章公共選擇的利弊得失與代價。

C教材者:

「對公民提供真實的資訊」關懷和「教導民眾」公共選擇的利弊得朱與代價。

(「將政府的施政活動向公民坦白避免不當政策對社會利益造成危害」→→→以人民福祉為依歸)

【評論主題】下列各組詞語的寫法,沒有錯別字的是:(A)胼手胝足/按部就班(B)默守成規/談笑風聲(C)察顏觀色/虎視眈眈(D)鞠躬盡悴/故步自封

【評論內容】下列各組語詞,何組沒有錯別字? (A).克苦耐勞/穩操勝卷(B).耳濡目染/察顏觀色 (C).無所是事/尋人啟示(D)出奇不意/經驗老道 公職►高普考/三四等►國文- 100年 原民 原住民行政法-(國文)#6686

【評論主題】從法之淵源論,英美法系屬於不成文法系,單就美國法制,下列敘述,何者正確?(A)有一部成文聯邦憲法(B)尚無行政程序法典(C)1803 年 Marbury v. Madison 一案,樹立了州法優

【評論內容】

蓮花,美國是沒有司法二元的區分,指的是沒有行政法院,不是沒有行政法喔。

補充

(B) 尚無行政程序法典。(有,美國在1946年頒定了行政程序法)

 

 

 

(C)1803年Marbury V.Madison一案樹立了州法優先原則。(樹立的是1司法審查權、2權力分立原則兩項)

 

 

(D)非常重視公法與私法的區分。(司法二元主義~以大陸法系和歐陸法系國家為主,英美法系並沒有)

 

註:英美法系無『行政法院』,所以稱司法一元論,無公法與私法的區分。

 

 

 

 

 

Q:MarbaryV.Madison?

  馬伯利訴麥迪遜案是美國最高法院於1803年判決的一個案例,馬伯利由於上屆政府的疏失而未收到『太平紳士(爵位)』的委任狀,而繼任政府(政黨輪替)的國務卿麥...

【評論主題】岐伯曰:入國問俗,入家問諱,上堂問禮,臨病人問所便。黃帝曰:便病人奈何?岐伯曰:夫人中熱消癉則便寒,寒中之屬則便熱。⋯⋯黃帝曰:胃欲寒飲,腸欲熱飲,兩者相逆,便之奈何?且夫王公大人,血食之君,驕恣縱欲

【評論內容】

黃帝說:我聽說先師有些醫學心得,沒有記戴到書藉中,我願意聽取這些寶貴經驗,並把它銘記在心,以便作為準則加以奉行。這樣,既可以治療民眾之疾病,又可以保養自己的身體。使百姓免受疾病之苦,所有的人都身體健康,精神愉快。並讓這些寶貴經驗永遠造福于後代,使後世的人們不必擔心疾病的困擾。你能把這些寶經驗講給我聽嗎?

岐伯說:你所提的問題意義很深遠,無論治民、治身、治此、治彼,治理大事小事以及治國理家,沒有違背常規而能治理好的,只有順應其內在的客觀規律,才能處理好各種事情,所謂的順,不僅是指陰陽、經脈、氣血循行的順逆,還包括了廣大人民的情治順逆。

黃帝問怎樣才能做到順應呢?

岐伯說:當進入一個國家,要首先瞭解當地的風俗習慣;到了一個家庭,應當首先瞭解人家有什麼忌諱;進入別人的居室,要問清禮節;臨證時,要問清病人的喜好,以便更好地診治疾病。

【評論主題】41 將激勵理論應用於行政官僚中的短程作法不包括下列何者?(A)適度以職位晉升為誘因 (B)適度以績效獎金為誘因(C)適度以考績等第為懲罰 (D)培養利人利己的工作觀

【評論內容】其實不用想那麼多啦!!題目問短期,既然要『培養』,就一定是長期了,大樹是不會一天就突然長高的,除非遇到傑克

【評論主題】【題組】⑵丙公司 X6 年至 X8 年,有關員工認股權之相關分錄。(7 分)

【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

【評論主題】23 有關占有之敘述,下列何者正確?(A)占有不得為侵權行為之客體(B)善意占有人是無權占有(C)典權人占有典物,是自主占有(D)受僱人受僱用人指示而占有其物時,受僱人是直接占有人

【評論內容】(A)占有不得為侵權行為之客體 ~~錯。解析:(民962)占有是值得保護的事實狀態,故占有若被侵奪也可以請求損害賠償。(B)善意占有人是無權占有 ~~對。解析:(民768-1),因為有善意占有或惡意占有人時效取得的問題,若是『有權』占有,就根本不必討論時效取.....

【評論主題】19 「君子可以寓意於物,而不可以留意於物。寓意於物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意於物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。」(蘇軾〈寶繪堂記〉)下列文句何者與此文旨意相去最遠?(A)使其中坦

【評論內容】

凡物皆有可觀;苟有可觀,皆有可樂;非必怪奇瑋麗者也。餔糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽,推此類也,吾安往而不樂。

舉凡所有的事物都有值得觀賞品味的地方,

既然都有值得觀賞品味的地方,那麼便可以從中找到樂趣;

並不一定非得要怪異、新奇、雄偉、美麗的東西才可以。

只要懂得品味,就算吃的是酒糟、喝的是淡薄的酒,也都可以令人酣醉;

水果青菜簡單的素菜,也都可以讓人填飽肚皮,

用這樣的道理來推測想像,我不管到哪裡怎麼會不快樂的呢?(無論在甚麼樣的狀況下都能安然自在)

【評論主題】15 依民法規定,下列何種契約,他方當事人得不經催告而解除契約?(A)附有定期限之契約,而給付遲延時 (B)附有不定期限之契約,而給付遲延時(C)定期行為之契約,而給付遲延時 (D)非定期行為之契約,

【評論內容】(A)附有定期限之契約,而給付遲延時。EX.我向全國電子購買電視一臺,講好這週六中午12點送來,時間到了卻沒送來,此時要先催告,若是因車禍、火災等原因致給付遲延,由於電視機是『代替物』,明天送來的還是電視機啊!!(C)定期行為之契約,而給付遲延時。ex.下週六我和小美要結婚.....

【評論主題】17 某飯店標定客人住宿雙人床一晚為 3000 元,此一標價是:(A)要約之引誘 (B)要約 (C)推定其為要約 (D)視為要約

【評論內容】

最佳解裡的重點,借用一下^^

要約引誘之通知目的在於發出人期望藉之始相對人能向自己為要約,當相對人對要約引誘同意後,該同意視為要約,而非承諾,要待發出人(或引誘人)為承諾後,才代表契約真正成立。

【評論主題】21 有關效率與效能的敘述,下列那一項錯誤?(A)效率常指產出與投入之間的比較 (B)效能常指目標達成的程度(C)績效常包括效率和效能一起考慮 (D)效率和效能二者絕不會發生衝突情況

【評論內容】

D:「有效率」不一定「有效能」 → 代表會沖突。

EX ~ 政府:「你看,我們三個月就蓋好了這座橋,多有效率

          人民:「蓋的亂七八遭的,不知安不安全.....沒效能

【評論主題】【題組】⑵什麼是 4G LTE?

【評論內容】謝謝

【評論主題】【題組】⑵若欲使啟動轉矩等於最大轉矩,則轉子應外加多大電阻?(10 分)

【評論內容】

正確斷句:

1.日光照明,滿大千佛世界

  華香供養,是第一波羅蜜

這是歌頌釋迦牟尼佛的對聯。佛光猶如陽光遍照,充滿著整個大千世界(大千就是一尊佛的教化區);天雨花香供養著的,就是要度盡一切眾生那一位 (第一波羅蜜:度盡一切眾生。)

 

2.出有車,食有魚,當世孟嘗能客我

  裘未敝,金未盡,今年季子不還鄉

 

3.覺世牖民,詩書易象春秋,永垂道法

  出類拔萃,河海泰山麟鳳,莫喻聖人

這是歌頌孔子的對聯。甦醒世界,誘導人民。有詩、書、易、春秋,樹立的道德法規,永垂於後世;才能超越一般人,以河、海、泰山、麟、鳳,都不足以比喻這位聖人。

 

4.不論有詩無詩,開三徑而盤桓,常客來可人,花放如願

  亦知此...

【評論主題】【題組】 (2) = (2) 。

【評論內容】

人不知而不慍,不亦君子乎---解釋,有選項!1.重在自我充實,不需炫燿2.重在修身養性,不隨便動怒

「人不知而不慍,不亦君子乎」解釋::

自己的學問不為人所知曉,卻不怨天尤人,這不是有修養的君子的作為了嗎?

*這意味我們:要隨時充實自己的知識,不需要對人炫燿;如果選2(動怒),就沒有「慍」的意境了。

論語學而篇

子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」※解釋1.子(ㄗˇ):男子的尊稱。《論語》一書中,單說「子」即指孔子。2.時習:按時誦習。3.說(ㄩㄝˋ):通「悅」,高興。4.朋:同門為朋,指學生、同學。5.慍(ㄩㄣˋ):惱怒、怨恚(ㄏㄨㄟˋ),心中略有不平。【恚ㄏㄨㄟˋ:怨恨】6.君子:...

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【評論內容】能給點建設性的回答嗎?這裡又不是聊天室,謝謝

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【評論主題】下列詩作:①長安城中月如練,家家此夜持針線(崔顥) ②不堪今日望鄉意,強插茱萸隨眾人(楊衡) ③未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤(晏殊) ④春城無處不飛花,寒食東風御柳斜(韓翃)。若依節令先後排序,正確

【評論內容】

4~1~3~2

長安城中月如練,家家此夜持針線~~『七夕』七月七

不堪今日望鄉意, 強插茱萸隨眾人~~『重陽』九月九

未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤~~『中秋』八月十五

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜~~『寒食』三月

【評論主題】《戰國策》:「衍將右韓而左魏,文將右齊而左魏。二人者,將用王之國。」句中「右」通「佑」字,有佑助之意。下列選項中「右」字的用法及詞性,何者與此相同?(A)濱渠下田,賦與貧人,無令豪「右」得固其利(《後

【評論內容】

整理一下(缺A、D)望提供^^

《戰國策》:「衍將右韓而左魏,文將右齊而左魏。二人者,將用王之國。」

翻譯:

公孫衍將幫助韓國而疏遠魏國.田文將幫助齊國而疏遠魏國.他們兩人將利用大王的國家

 

(A)濱渠下田,賦與貧人,無令豪「右」得固其利(《後漢書.顯宗孝明帝紀》)

 

(B)以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之「右」(《史記.廉頗藺相如列傳》)

翻譯:

以--因為。

(趙王)回到趙國,因為藺相如功勞大,趙王任命他做上卿. 官階地位比廉頗高。

 

(C)王叔陳生與伯輿爭政,王「右」伯輿,王叔陳生怒而出奔(《左傳.襄公十年》)

翻譯:

王室內王叔陳生與伯輿爭政。周靈王偏袒伯輿,王叔陳生怒而出奔晉國。

<右> 偏袒

 

...

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