【評論主題】13 下列有關私立學校校產及基金的描述，何者符合私立學校法的規定？(A)設校基金經主管教育行政機關核准得動用(B)基金及經費得借貸給非金融事業機構(C)得於基金總額三分之一內轉為投資(D)如有虧損應由
【評論內容】
下列有關私立學校校產及基金的描述，何者符合私立學校法的規定？ (A)設校基金經主管教育行政機關核准得動用 (B)基金及經費得借貸給非金融事業機構 (C)得於基金總額三分之一內轉為投資(D)如有虧損應由全體董事及學校行政人員補足
【評論主題】15 專科以上學校教師資格之審定分為初審和複審，複審合格者發給教師證書。請問教師證書由何單位發送？(A)授權學校複審之大學，複審合格者由學校發給教師證書(B)無論是否授權學校複審，複審合格者均由學校發
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【評論主題】26 依國民教育法之規定，下列有關國民中學教科圖書之編定、審定、選用的描述，何者正確？(A)教科圖書由任課教師決定選用的版本(B)教科書由國家圖書館組成教科圖書審定委員會審定(C)教育部必要時得編定教
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【評論主題】13. 依幼兒教育及照顧法規定，幼兒園與其分班基本設施設備之標準，及其設立、改建、遷移、擴充、增加招收幼兒人數、更名與變更負責人程序及應檢具之文件、停辦、復辦、撤銷與廢止許可、督導管理、財團法人登記、
【評論內容】
幼兒教育及照顧法
第8條
幼兒園與其分班基本設施設備之標準，及其設立、改建、遷移、擴充、增加招收幼兒人數、更名與變更負責人程序及應檢具之文件、停辦、復辦、撤銷與廢止許可、督導管理、財團法人登記、董事會運作及其他應遵行事項之辦法，均由中央主管機關定之。
【評論主題】49. 依家庭教育法之規定，下列何者不是家庭教育的範圍？(A)家庭資源與管理教育(B)多元文化教育(C)失親教育(D)環境教育
【評論內容】
家庭教育法
第2條
本法所稱家庭教育，係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下： 一、親職教育。 二、子職教育。 三、性別教育。 四、婚姻教育。 五、失親教育。(C選項對) 六、倫理教育。 七、多元文化教育。(B選項對) 八、家庭資源與管理教育。(A選項對) 九、其他家庭教育事項。
【評論主題】50. 依教師申訴評議委員會組織及評議準則規定，下列敘述何者錯誤？(A)申評會委員會議以公開為原則(B)評議時，得經委員會議決議邀請申訴人、關係人、學者專家或有關機關指派之人員到場說明(C)申評會委員
【評論內容】
教師申訴評議委員會組織及評議準則
第21條
申評會委員會議以不公開為原則。(A選項錯)
評議時，得經委員會議決議邀請申訴人、關係人、學者專家或有關機關指派之人員到場說明。 (B選項對)
第22條
申評會委員於申訴案件有利害關係者，應自行迴避，不得參與評議。(C選項對)
申評會委員於評議程序中，除經委員會議決議外，不得與當事人、代表其利益之人或利害關係人為程序外之接觸。(D選項對)
【評論主題】43. 依高級中等教育法規定，國立高級中等學校直升名額不得高於國民中學部應屆畢業學生人數的多少？(A)百分之十五(B)百分之二十五(C)百分之三十五(D)百分之四十五
【評論內容】
高級中等教育法
第35條
免試入學總名額，包括學校附設國民中學部應屆畢業學生直升之名額；其直升名額規定如下：一、國立高級中等學校直升名額：不得高於國民中學部應屆畢業學生人數之百分之三十五。
【評論主題】45. 依教育人員任用條例規定，下列何者不是教育人員？(A)運動教練(B)各級學校家長會人員(C)各級主管教育行政機關所屬學術研究機構研究人員(D)社會教育機構專業人員
【評論內容】
教育人員任用條例
第2條
本條例所稱教育人員為各公立各級學校校長、教師、職員、運動教練(A選項對)，社會教育機構專業人員(D選項對)及各級主管教育行政機關所屬學術研究機構 (以下簡稱學術研究機構) 研究人員(C選項對)。
【評論主題】41. 依幼兒教育及照顧法之規定，有關幼兒園新進用之教保服務人員之敘述，何者錯誤？(A)應於任職前最近2年內接受基本救命術訓練8小時以上(B)任職後每2年應接受基本救命術訓練8小時以上(C)任職後每2
【評論內容】
幼兒教育及照顧法
第32條
幼兒園新進用之教保服務人員，應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上(A選項錯)；任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上(B選項對)、安全教育相關課程三小時以上(C選項對)及緊急救護情境演習一次以上(D選項對)。
【評論主題】47. 依教師申訴評議委員會組織及評議準則規定，各級主管機關申評會主席如何產生？(A)由委員互選之(B)以校長為主席(C)以教師會長為主席(D)以家長會長為主席
【評論內容】
教師申訴評議委員會組織及評議準則
第7條
各級主管機關申評會主席由委員互選之，並主持會議，任期一年，連選得連任。
【評論主題】42. 依高級中等教育法規定，下列何者不是高級中等學校之類型？(A)雙語型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)單科型高級中等學校(D)綜合型高級中等學校
【評論內容】
高級中等教育法
第5條
高級中等學校分為下列類型：一、普通型高級中等學校：提供基本學科為主課程，強化學生通識能力之學校。二、技術型高級中等學校(B選項對)：提供專業及實習學科為主課程，包括實用技能及建教合作，強化學生專門技術及職業能力之學校。三、綜合型高級中等學校(D選項對)：提供包括基本學科、專業及實習學科課程，以輔導學生選修適性課程之學校。四、單科型高級中等學校(C選項對)：採取特定學科領域為核心課程，提供學習性向明顯之學生，繼續發展潛能之學校。
【評論主題】44. 依家庭教育法規定，高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施多少小時家庭教育課程及活動？(A)4小時以上(B)5小時以上(C)6小時以上(D)7小時以上
【評論內容】
家庭教育法
第12條
高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。
【評論主題】28. 依特殊教育法施行細則規定，身心障礙學生個別化教育計畫應多久檢討一次？(A)每學期應至少檢討一次(B)每年應至少檢討一次(C)每2年應至少檢討一次(D)每3年應至少檢討一次
【評論內容】
特殊教育法施行細則
第10條
前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。前項計畫，每學期應至少檢討一次。
【評論主題】25. 依特殊教育法之規定，各級主管機關應設何種組織，辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜？(A)特殊教育學生鑑定及就學輔導會(B)身心教育學生鑑定及就學輔導會(C)特殊教育學生輔導會(D
【評論內容】
特殊教育法
第6條
各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會），遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、專業人員、相關機關（構）及團體代表，辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜；其實施方法、程序、期程、相關資源配置，與運作方式之辦法及自治法規，由各級主管機關定之。
【評論主題】27. 依特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法規定，年滿5歲之資賦優異兒童，得申請提早入國民小學就讀，其智能評量之結果須在多少以上？(A)平均數正一個標準差以上或百分等級九十以上(B)平均數正二
【評論內容】
特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法
第3條
年滿五歲之資賦優異兒童，得申請提早入國民小學就讀；其申請、鑑定及入學程序如下：一、法定代理人填具報名表，並檢具戶口名簿、學前兒童提早入學能力檢核表及其他相關文件資料，代為向戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關指定之辦理單位申請。二、接受直轄市、縣（市）主管機關指定之施測單位進行相關評量及評估。三、特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）依施測單位彙整之評量及評估資料綜合研判，經鑑定通過者，由直轄市、縣（市）主管機關核發提早入學資格證明書。四、持提早入學資格證明書及戶口名簿，依相關規定至戶籍所屬學區之學校辦理報到入學。前項資賦優異兒童之鑑定，應符合下列規定：一、智能評量之結果，在平均數正二個標準差以上或百分等級九十七以上。二、社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當。
【評論主題】29. 依原住民族中小學原住民教育班及原住民重點學校教師主任校長聘任遴選辦法，原住民族中小學、原住民教育班及原住民重點學校教師甄選，得就具原住民族身分者酌予加分的規定，下列何者正確？(A)加分以不超過
【評論內容】
原住民族中小學原住民教育班及原住民重點學校教師主任校長聘任遴選辦法
第2條
原住民族中小學、原住民教育班及原住民重點學校教師之聘任，除依法令分發外，應本公平、公正、公開之原則辦理甄選。前項學校及教育班應於當年度教師缺額一定比率，聘任原住民各族教師；中華民國一百零二年五月七日原住民族教育法修正之條文施行後五年內，其聘任具原住民族身分之教師比率，應不得低於學校教師員額三分之一或不得低於原住民學生占該校學生數之比率。前項教師缺額一定比率，由直轄市、縣（市）主管教育行政機關定之。第一項教師甄選時，得就具原住民族身分者酌予加分。但以不超過個人總成績百分之十為限。
【評論主題】22. 依高級中等教育法規定，高級中等學校為配合產業發展，提供學生職場實作學習及產學合作，得辦理建教合作；其相關事項由何者定之？(A)由中央主管機關定之(B)由中央主管機關會同直轄市、縣（市）主管機關
【評論內容】
高級中等教育法
第10條
高級中等學校為配合產業發展，提供學生職場實作學習及產學合作，得辦理建教合作；其相關事項，另以法律定之。高級中等學校為提供終身學習之需求，得結合公、私立機構及社會團體，以非營利方式辦理推廣教育；其辦法，由各該主管機關定之。
【評論主題】24. 依師資培育法施行細則，有關師資培育之大學辦理半年教育實習課程的費用規定，下列何者正確？(A)每月應發給學生相當於4學分之教育實習津貼(B)每月應發給學生相當於8學分之教育實習津貼(C)得向學生
【評論內容】
師資培育法施行細則
第12條
師資培育之大學辦理半年之教育實習課程，得依本法第十八條規定，向學生收取相當於四學分之教育實習輔導費。
【評論主題】23. 大學學校除為辦理教育實驗，專案報教育部核准調減畢業應修學分數者外，大學法第26條第5項所定學士學位畢業應修學分數，於學士學位修業期限為4年者，不得少於多少學分？(A)120學分(B)128學分
【評論內容】
大學法施行細則
第22條
本法第二十六條第五項所定學士學位畢業應修學分數，於學士學位修業期限為四年者，不得少於一百二十八學分；修業期限非四年者，應依修業期限酌予增減。
【評論主題】21. 依高級中等教育法規定，高級中等教育，應採：(A)免試、免學費及強迫入學(B)免試、免學費，並依一定條件採強迫入學方式辦理(C)免試入學為主，並依一定條件採免學費方式辦理(D)免試入學為主，並依
【評論內容】
高級中等教育法
第2條
九年國民教育及高級中等教育，合為十二年國民基本教育。
九年國民教育，依國民教育法規定，採免試、免學費及強迫入學；高級中等教育，依本法規定，採免試入學為主，由學生依其性向、興趣及能力自願入學，並依一定條件採免學費方式辦理。
【評論主題】15. 依國民教育法規定，國民小學及國民中學學生家長應組成家長會；其組織、任務、委員產生方式、任期、經費來源、財務管理、運作及其他相關事項，由下列何者定之？(A)由中央主管機關定之(B)由直轄市、縣（
【評論內容】
國民教育法
第20-2條
國民小學及國民中學學生家長應組成家長會；其組織、任務、委員產生方式、任期、經費來源、財務管理、運作及其他相關事項之自治法規，由由學校所在地之直轄市、縣（市）主管機關會商家長團體後定之。
【評論主題】20. 依高級中等教育法施行細則規定，除情形特殊，經各該主管機關核定者外，高級中等學校每班學生人數，以多少人為限？(A)25人至40人為限(B)25人至45人為限(C)35人至45人為限(D)35人至
【評論內容】
高級中等教育法施行細則
第7條
高級中等學校依課程進度，分年級實施教學；每班學生人數，以二十五人至四十五人為限。但情形特殊，經各該主管機關核定者，不在此限。
【評論主題】19. 依技術及職業教育法規定，為培育符合國家經濟及產業發展需求之人才，制定宏觀技職教育政策綱領，行政院應定期邀集教育部、勞動部、經濟部、國家發展委員會及其他相關部會首長，召開技職教育審議會。此綱領應
【評論內容】
技術及職業教育法
第4條
為培育符合國家經濟及產業發展需求之人才，制定宏觀技職教育政策綱領，行政院應定期邀集教育部、勞動部、經濟部、國家發展委員會及其他相關部會首長，召開技職教育審議會；其委員之遴聘、組織及運作辦法，由行政院定之。前項綱領，至少每二年應通盤檢討一次並公告之。
【評論主題】12. 學生輔導法規定，高級中等以下學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修課程至少多少小時？(A)3小時(B)8小時(C)18小時(D)20小時
【評論內容】
學生輔導法
第14條
高級中等以下學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修課程至少三小時；輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員，每年應接受在職進修課程至少十八小時；聘用機關或學校應核給公（差）假。但初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員依第二項規定於當年度已完成四十小時以上之職前基礎培訓課程者，得抵免之。
【評論主題】18. 依國民教育法施行細則，有關國民小學學齡兒童入學年齡計算之規定，下列何者正確？(A)入學當年度8月1日滿5歲者(B)入學當年度9月1日滿5歲者(C)入學當年度8月1日滿6歲者(D)入學當年度9月
【評論內容】
國民教育法施行細則
第8條
國民小學及國民中學學生入學，除依本法第六條第一項、第二項及強迫入學條例第七條、第八條規定外，並依下列各款辦理：一、學齡兒童入學年齡之計算，以入學當年度九月一日滿六歲者。二、分發學生入學之通知應記載下列事項： (一) 分發入學之學校名稱及地址。 (二) 新生報到、學校開學、註冊及上課之日期。 (三) 學生註冊須知及其他有關入學注意事項。三、因故未入學之學生，其未超過規定年齡者，直轄市、縣 (市) 政府應輔導其入學。
【評論主題】14. 依幼兒教育及照顧法規定，幼兒園應辦理幼兒團體保險；其範圍、金額、繳退費方式、期程、給付標準、權利與義務、辦理方式及其他相關事項，由下列何者定之？(A)由中央主管機關定之(B)由直轄市、縣（市）
【評論內容】
幼兒教育及照顧法
第33條
幼兒園應辦理幼兒團體保險；其範圍、金額、繳退費方式、期程、給付標準、權利與義務、辦理方式及其他相關事項之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定之。
【評論主題】17. 依國民教育法規定，有關政府辦理國民教育所需經費的編列，下列何者正確？(A)由教育部編列預算支應，行政院應視國民教育經費之實際需要補助之(B)由直轄市或縣（市）政府編列預算支應，中央政府應視國民
【評論內容】
國民教育法
第16條
政府辦理國民教育所需經費，由直轄市或縣 (市) 政府編列預算支應，財源如左︰一、直轄市或縣 (市) 政府一般歲入。二、直轄市或縣 (市) 政府依平均地權條例規定分配款。三、為保障國民教育之健全發展，直轄市或縣 (市) 政府，得依財政收支劃分法第十八條第一項但書之規定，優先籌措辦理國民教育所需經費。中央政府應視國民教育經費之實際需要補助之。
【評論主題】16. 依國民教育法規定，學校建立學生申訴制度為：(A)學校班級數在12班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於三分之一(B)學校班級數在12班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家
【評論內容】
國民教育法
第20-1條
學校及直轄市、縣（市）主管機關應建立學生申訴制度。學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於五分之一；其相關規定，由學校所在地之直轄市、縣（市）主管機關定之。
【評論主題】11. 依教育經費編列與管理法規定，為保障偏遠及特殊地區教育之永續發展，並促進本土語言之保存及延續，地方政府得提出偏遠與特殊地區教育永續發展特色計畫及本土教學特色學校發展計畫，應：(A)由地方政府編列
【評論內容】
教育經費編列與管理法
第5條
為兼顧各地區教育之均衡發展，各級政府對於偏遠及特殊地區教育經費之補助，應依據教育基本法之規定優先編列。為保障偏遠及特殊地區教育之永續發展，並促進本土語言之保存及延續，地方政府得提出偏遠與特殊地區教育永續發展特色計畫及本土教學特色學校發展計畫，由中央政府專案核定補助之。
【評論主題】10. 依學生輔導法第9條第2項所定學生輔導資料，學校得以書面或電子儲存媒體資料保存之，並應自學生畢業或離校後至少保存多久？(A)1年(B)3年(C)5年(D)10年
【評論內容】
學生輔導法施行細則
第10條
本法第九條第二項所定學生輔導資料，學校得以書面或電子儲存媒體資料保存之，並應自學生畢業或離校後保存十年。已逾保存年限之學生輔導資料，學校應定期銷毀，並以每年一次為原則。
【評論主題】9. 依學生輔導法施行細則規定，國民小學專任輔導教師自何學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書？(A)102學年度(B)104學年度(C)105學年度(D)106學年度
【評論內容】
學生輔導法施行細則
第2條
國民小學輔導教師之資格如下：一、專任輔導教師：(一)於一百零一學年度至一百零五學年度，應具有下列資格之一： １、輔導、諮商、心理相關系所組畢業（包括輔系及雙主修）且具國民小學合格教師證書，或同時具輔導（活動）科或綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書及國民小學合格教師證書。 ２、國民小學加註輔導專長教師證書。(二)自一百零六學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書。
【評論主題】13. 依幼兒教育及照顧法規定，幼兒園與其分班基本設施設備之標準，及其設立、改建、遷移、擴充、增加招收幼兒人數、更名與變更負責人程序及應檢具之文件、停辦、復辦、撤銷與廢止許可、督導管理、財團法人登記、
【評論內容】
幼兒教育及照顧法
第8條
幼兒園與其分班基本設施設備之標準，及其設立、改建、遷移、擴充、增加招收幼兒人數、更名與變更負責人程序及應檢具之文件、停辦、復辦、撤銷與廢止許可、督導管理、財團法人登記、董事會運作及其他應遵行事項之辦法，均由中央主管機關定之。
【評論主題】7. 依教師法規定，本法第26條第4項前段所稱行政區內半數以上學校教師會之計算，係指：(A)行政區內12班以上之各級學校（含幼兒園）之半數(B)行政區內12班以上之各級學校（不含幼兒園）之半數(C)行
【評論內容】
教師法施行細則
第29條
本法第二十六條第四項前段所稱行政區內半數以上學校教師會之計算，係指行政區內二十班以上之各級學校（含幼兒園）之半數。
【評論主題】8. 依大學評鑑辦法之規定，下列何者不是大學評鑑之類別？(A)校務評鑑(B)院、系、所及學位學程評鑑(C)學門評鑑(D)教師評鑑
【評論內容】
大學評鑑辦法
第3條
大學評鑑之類別如下：一、校務評鑑：對教務、學生事務、總務、圖書、資訊、人事及會計等事務進行全校整體性之評鑑。二、院、系、所及學位學程評鑑：對院、系、所及學位學程之課程設計、教師教學、學生學習、專業表現、圖儀設備、行政管理及辦理成效等項目進行之評鑑。三、學門評鑑：對特定領域之院、系、所或學程，就研究、教學及服務成效進行之評鑑。四、專案評鑑：基於特定目的或需求進行之評鑑。
【評論主題】6. 依教師法規定，教師申訴評議委員會之組成應包含該地區教師組織或分會代表及教育學者，且未兼行政教師不得少於總額的多少比例？(A)二分之一(B)三分之二(C)四分之三(D)五分之三
【評論內容】
教師法
第29條
教師申訴評議委員會之組成應包含該地區教師組織或分會代表及教育學者，且未兼行政教師不得少於總額的三分之二，但有關委員本校之申訴案件，於調查及訴訟期間，該委員應予迴避；其組織及評議準則由教育部定之。
【評論主題】4. 依中央法規標準法，有關法律及命令廢止之規定為：(A)法律及命令之廢止，均應經立法院通過，總統公布(B)法律及命令之廢止，均應由原發布機關為之(C)法律之廢止，應經立法院通過，總統公布；命令之廢止
【評論內容】
中央法規標準法
第22條
法律之廢止，應經立法院通過，總統公布。命令之廢止，由原發布機關為之。
【評論主題】5. 依教師法規定，教師之待遇分本薪（年功薪）、加給及獎金三種。其中加給分為：(A)職務加給及地域加給二種(B)職務加給及學術研究加給二種(C)學術研究加給及地域加給二種(D)職務加給、學術研究加給及
【評論內容】
教師法
第19條
教師之待遇分本薪 (年功薪) 、加給及獎金三種。高級中等以下學校教師之本薪以學經歷及年資敘定薪級；專科以上學校教師之本薪以級別、學經歷及年資敘定薪級。加給分為職務加給、學術研究加給及地域加給三種。
【評論主題】3. 依教育基本法規定，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來幾年之學生及教師人數？(A)3年(B)5年(C)10年(D)12年
【評論內容】
教育基本法
第11條
中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來五年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制，並提供各校必要之協助。
【評論主題】48. 依教師申訴評議委員會組織及評議準則規定，申評會委員應親自出席委員會議，經多少委員出席，始得開議？(A)二分之一以上(B)三分之一以上(C)三分之二以上(D)四分之三以上
【評論內容】
教師申訴評議委員會組織及評議準則
第31條
申評會委員應親自出席委員會議，經委員總數二分之一以上出席，始得開議；評議決定應經出席委員三分之二以上之同意行之；其他事項之決議以出席委員過半數之同意行之。
【評論主題】46. 依大學法規定，大學應建立何種制度，對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考？(A)教學評量制度(B)教師評鑑制度(C)教師同儕評
【評論內容】
大學法
第21條
大學應建立教師評鑑制度，對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。
【評論主題】13 下列有關私立學校校產及基金的描述，何者符合私立學校法的規定？(A)設校基金經主管教育行政機關核准得動用(B)基金及經費得借貸給非金融事業機構(C)得於基金總額三分之一內轉為投資(D)如有虧損應由
【評論內容】
下列有關私立學校校產及基金的描述，何者符合私立學校法的規定？ (A)設校基金經主管教育行政機關核准得動用 (B)基金及經費得借貸給非金融事業機構 (C)得於基金總額三分之一內轉為投資(D)如有虧損應由全體董事及學校行政人員補足