問題詳情

16.小安是國小五年級的無口語自閉症學生,當他進入學校大型會議室欣賞影片後,他會因為怕人多、黑暗而大聲尖叫。如果以正向行為支持的觀點,下列哪一種措施較符合小安的需求?
(A)先讓小安在教室的電腦上看影片
(B)先增強小安進入大型會議室的行為
(C)先讓小安觀看錄影帶學習進入大型會議室的方法
(D)先利用社會性故事法教導小安克服懼怕人多、黑暗的行為

參考答案

答案:A
難度:適中0.52655
統計:A(1656),B(317),C(232),D(940),E(0)

用户評論

Yang Bo Han】評論

本題最後是問-下列哪一種措施較符合小安的需求? 而題幹中的需求是看影片(但會因為大型會議室人多、黑暗而大叫)

taro】評論

正向行為支持的理念,非常注重預防的概念。不是等待問題行為出現才去處理,而是為了預防問題行為的產生。要做到預防的工作,就必須進行事先控制策略,並且強調適當的行為訓練,多方面兼顧才能有效處理問題行為。正向行為支持策略:1.事先控制策略:如果已經瞭解孩子造成孩子問題行為的原因(前提事件),以及維持它發生的不利事項(行為後果),就能透過事先安排,而避免這樣的惡性循環繼續發生。2.適當的行為訓練:事先預防的工作,並不能使孩子學會正確的行為模式,因此必須配合培養適當的行為,教導孩子在問題情境出現時,以正確的方式來因應或表達。需求是「看影片」,所以讓小安在教室的電腦上看影片 。

chumeeiling】評論

我覺得重點應在"害怕人多和黑暗",D也可預防,應該比A適合

Ken】評論

我的觀點是題目最後一句「需求」是藉了解小安的行為功能,了解他有此行為背後是想要表達什麼、想要什麼。小安的行為問題是大聲尖叫,行為的功能是因為想要逃避人多、黑暗的情境,所以他的需求是想要人少(甚至沒有人)、明亮的環境,答案A在教室電腦看影片即符合小安的需求。