【用戶】107正取二謝謝阿!!就
【年級】大一下
【評論內容】理性主義的教育學說理性主義知識論推演到教育上是重視理論學識而輕視實用技能。課程中最重要的是能夠啟迪心智,進而變化氣質的學問,認為道德文章不假外求,靠窮理養性獲得。理性主義者往往劃分博雅教育與技藝教育,隱然有「勞心者治人,勞力者治於人」的觀念。 教育方法上,重視領悟。 很容易流於形式訓練說,不重學習內容,重磨鍊智慧、陶冶理性。傳統的問答教學法,可將受學者的理性引導出來,似助產士接生時一樣的情形(如同產婆法)。http://blog.xuite.net/kc6191/study/17751388-%E7%B6%93%E9%A9%97%E4%B8%BB%E7%BE%A9%28Empiricism%29%E8%88%87%E7%90%86%E6%80%A7%E4%B8%BB%E7%BE%A9%28Rationalism%29%E5%90%84%E8%87%AA%E7%9A%84%E7%9F%A5...
【用戶】107正取二謝謝阿!!就
【年級】大一下
【評論內容】理性主義的教育學說理性主義知識論推演到教育上是重視理論學識而輕視實用技能。課程中最重要的是能夠啟迪心智,進而變化氣質的學問,認為道德文章不假外求,靠窮理養性獲得。理性主義者往往劃分博雅教育與技藝教育,隱然有「勞心者治人,勞力者治於人」的觀念。 教育方法上,重視領悟。 很容易流於形式訓練說,不重學習內容,重磨鍊智慧、陶冶理性。傳統的問答教學法,可將受學者的理性引導出來,似助產士接生時一樣的情形(如同產婆法)。http://blog.xuite.net/kc6191/study/17751388-%E7%B6%93%E9%A9%97%E4%B8%BB%E7%BE%A9%28Empiricism%29%E8%88%87%E7%90%86%E6%80%A7%E4%B8%BB%E7%BE%A9%28Rationalism%29%E5%90%84%E8%87%AA%E7%9A%84%E7%9F%A5...