【Sarah Shiu】評論

1.教育即雕刻-[理想主義]-蘇格拉底-學生因材施教外而內2.教育即接生-[觀念主義]-蘇格拉底-學生天生有內而外3.教育即洞穴-[理性、經驗主義]-柏拉圖-洞外理性、洞內經驗4.教育即塑造-[經驗、行為主義]-可隨心教育學生，漠視先天後天5.教育即生長-[實驗主義]-杜  威-導其生長...學校及社會[自然主義]-盧  梭-任其生長..以兒童為中心 [生活預備說]-斯賓賽-助其生長..以成人為中心6.教育即鑄劍-[精粹主義]-教師是權威，違反學生意願7.教育即撞鐘-重視學生的自發性8.教育即囤積-教育的過程中，教師被認為無所不知，而學生一無所知9.教育即灌輸-...

【Sherry Yeh】評論

教師會不斷地"詰問"學生，澄清學生的概念 ----  蘇格拉底 詰問法(產婆法)------教育即接生

【Keep Happy Mo】評論

小改正一下下1.教育即雕刻-[理想主義]-蘇格拉底-學生因材施教外而內2.教育即接生-[觀念主義]-蘇格拉底-學生天生有內而外3.教育即洞穴-[理性、經驗主義]-柏拉圖-洞外理性、洞內經驗4.教育即塑造-[經驗、行為主義]-可隨心教育學生，漠視先天後天5.教育即生長-  [實驗主義]-杜  威-導其生長...學校及社會               [自然主義]-盧  梭-任其生長..以兒童為中心               [生活預備說]-斯賓賽-助其生長..以成人為中心6.教育即鑄劍-[精粹主義]-教師是權威，違反學生意願7.教育即撞鐘-重視學生的自發性8.教育即囤積-教育的過程中，教師被認為無所不知，而學生一無所知9.教育即灌輸-培養人才的重要性10.教育即有機-個人同化...

【chuchu】評論

筆記～