【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

（四）教育視導的原則1. 專業化：慎選教...

【拚一次輸贏！】評論

整理自4樓老師六、視導原則 （一）視導與輔導並重：以輔導、視導為方法，協助學校校務之推動。 （二）行政視導與教學視導兼顧：以行政視導加強行政效能，有效支援 教學；以教學視導帶動教學的改進。 （三）有效運用專業人才與科學化資訊系統：建置視導相關專業人才資 料庫，運用學校現況資訊系統，發揮視導效能。 （四）協助學校發展本位特色：依據學校特性，發展學校本位課程及教 學活動，採取適當之教學視導方式，以提升學校辦學績效。 （五）尊重分權及自主精神：尊重地方自治權責與學校自主管理，落實 推動教育政策。

【Liao】評論

專業視導原則1. 專業化：教育視導人員應受過教育視導專業訓練。2. 組織化：教育視導應有健全的制度與組織。3. 民主化：從事視導時，應尊重被視者之個別差異。4. 科學化：以科學化的精神、態度和方法從事視導，求客觀、精確和有效。5. 視察與輔導並重：視察是手段，輔導才是目的。

【溫】評論

科層制（官僚制）是一種理性化的管理組織結構，是執行決策者的經任命產生的官員所組成的大型組織。必須遵循一套特定的規則與程序，有明確的權威，權責自上而下傳遞。被批評：低效、複雜、死板