【用戶】歐陽無敵
【年級】大四上
【評論內容】評量標準是指一種雙向度的表格，有一個向度是指一系列用來判斷的規準（criteria），另外一個向度是指三到四個層次的精熟水準（levels），且在兩個向度所構成的每一格裡都有說明文字，是用來界定每一個精熟水準的狀況及情形（歐滄和，2002）。評量標準可以讓學生知道教師的期望和要求，可以讓學生依據它來進行和不斷的修改自己的作業，同時也有助於提高評量結果的客觀性與公平性（涂金堂，2009）。
【用戶】歐陽無敵
【年級】大四上
【評論內容】評量標準是指一種雙向度的表格，有一個向度是指一系列用來判斷的規準（criteria），另外一個向度是指三到四個層次的精熟水準（levels），且在兩個向度所構成的每一格裡都有說明文字，是用來界定每一個精熟水準的狀況及情形（歐滄和，2002）。評量標準可以讓學生知道教師的期望和要求，可以讓學生依據它來進行和不斷的修改自己的作業，同時也有助於提高評量結果的客觀性與公平性（涂金堂，2009）。