問題詳情

62. 假設學校數學段考的內部一致性為.90,下列有關該測驗品質的推論,哪一項最為適切?
(A)測驗的內涵是穩定的
(B)測驗區辨落後學生的效能佳
(C)測驗試題的性質接近
(D)測驗的效度達到顯著。

參考答案

答案:C
難度:適中0.51
統計:A(1825),B(113),C(2856),D(806),E(0) #
個人:尚未作答書單:啟智學校課程綱要、統計1、張春興

用户評論

【用戶】Sportemily Ch

【年級】高二下

【評論內容】內部一致性是由一個題本一次測量結果估計信度,其關心受試者在個評量項目表現一致的程度,且反應內容取樣誤差及題目同質性程度。

【用戶】leya5963

【年級】幼稚園下

【評論內容】(c)題目同質性高--信度高

【用戶】進擊的回台南甄甄(107桃

【年級】高三下

【評論內容】(A)改成測驗的「結果or分數」是穩定的,應該就可以是正確選項了。

【用戶】Fandy 李宜蓁

【年級】高三上

【評論內容】A 穩定性(stability):在不同時間點重複衡量相同的事物或個人,然後比較兩次衡量方數的相關程度。信度高的測驗,不會因為測量時間、地點、天氣、受試者當時的心情等外在條件影響測驗結果。

【用戶】Sportemily Ch

【年級】高二下

【評論內容】內部一致性是由一個題本一次測量結果估計信度,其關心受試者在個.....看完整詳解

【用戶】林文華

【年級】國三上

【評論內容】A是再測信度信度主要信度是研究量度工具是否能重覆顯示同一個結果或數值。形式如下:再測信度(英語:test–retest reliability):用同一個測驗但不同時間點測試同一群受試者。例如,上下學期的考試,早上與夜上會一樣「外向」複本信度(英語:inter-method reliability):用不同相似工具來量度同一個項目,例如用邁爾斯-布里格斯性格分類測驗及大五測驗人格。內部一致性信度(英語:internal consistency reliability):同一個測驗中不同子項目是否一致,例如量度「外向」,可以用「朋友數目」、「友善程度」、「經常笑」等來測。一般可用克隆巴赫係數(英語:Cronbach's alpha)來檢驗。評分者間信度(英語:inter-rater reliability):由於個...

【用戶】羊羊

【年級】小五上

【評論內容】題目選項訂正(A)測驗的結果/分數是穩定的(B)測驗區辨受試者評量表現是否一致(C)測驗試題的性質接近(D)測驗內容異質性高,信度越高

【用戶】讀好書 說好話 行好事 做

【年級】大三上

【評論內容】類題:96 年 - 苗栗縣96學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題7、編製妥正式測驗卷前,研究者常以「內部一致性」方法來檢證測驗的信度,但是,下列何種測驗不適用此一方法?(A)態度量表(如對教師教學滿意度的調查)(B)道德判斷測驗(如調查學生對拾物不昩的看法)(C)速度測驗(作答速度將決定得分的高低)(D)以上皆非。答:(C)內部一致性方法用來檢測試題取樣是否同質、一致。速度測驗使用「複本信度」;動作、人格測驗使用「再測信度」。類題:96 年 - 96學年度南區國中教師甄試教育專業科目88.動作與人格測驗比較適合何種信度?(A)重測信度(B)複本信度(C)折半信度(D)庫李信度。答:(A)