問題詳情

57. B. S. Bloom 認知領域教學目標的6 個層次，在2001 年L. W. Anderson 等人的修訂中，將那一項改為｢創作｣(create)？
(A)應用
(B)分析
(C)綜合
(D)評鑑。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.75578
統計：A(364),B(100),C(6799),D(1733),E(0) #
個人：尚未作答書單：Bloom認知的知識向度、修訂版Bloom教育目標、Foucault的權力理論

用户評論

【jingfang】評論

知識、理解、應用、分析、綜合，評鑑記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造

【廖海帶】評論

利用這個表可以比較清楚喔!

【Joe Yang】評論

綜創，重創

【張昕昕】評論

一直覺得這題很誤導，問哪一項改為創作很直覺的會認為是「第6項」，因此選了評鑑.....

【劉宇豐】評論

口訣：布魯姆(B. Bloom)認知領域教學目標六階層舊：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑肢解用分裝瓶（分屍案） 新：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創作一姊用心（新）建造