80. 黃老師在課堂中經常運用團體思考的形式，讓同儕間思想做相互的刺激，並藉此引發連鎖反應，期盼導出創造思考力來。對於黃老師所運用的技術，係為下列何者？(A)菲立普六六法 (B)討論會 (C)座談會

問題詳情

80. 黃老師在課堂中經常運用團體思考的形式，讓同儕間思想做相互的刺激，並藉此引發連鎖反應，期盼導出創造思考力來。對於黃老師所運用的技術，係為下列何者？
(A)菲立普六六法
(B)討論會
(C)座談會
(D)腦力激盪法。

答案：D
難度：簡單0.885413
統計：A(703),B(274),C(23),D(7727),E(0) #
個人：尚未作答書單：情意領域的教學目標

腦力激盪法：教學目標：激發學生的創造力，重視討論技巧的養成參與人數：視討論時間長短而定，一般以5~15人較適宜討論流程：

【GOGO】評論

在討論教學法中，下列那一種教學法是特別適合於剛形成的小組，而且每人每次最多只能發言一分鐘？ (B)菲力普66討論法 6個學生 1分鐘選主持人和助理1分鐘指示主題6分鐘討論

【謝丞峰】評論

key point ：思想做相互的刺激、引發連鎖反應

【朱怡蒨】評論

菲利普66法（Phillips 66）此...

【峰】評論

key point ：思想做相互的刺激、引發連鎖反應

關鍵：創造思考力只有腦力激盪法可以培養創造思考力