問題詳情

就讀一般學校的特殊教育學生,其監護人在學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損時,得向以下哪一個單位提起申訴?
(A)各級主管機關設立之特殊教育學生鑑定及就學輔導會
(B)各級主管機關設立之特殊教育學生申訴評議會
(C)學校設立之特殊教育學生申訴評議委員會
(D)學校設立之學生申訴評議委員會

參考答案

答案:D
難度:適中0.414579
統計:A(31),B(110),C(244),D(364),E(0) #
個人:尚未作答書單:臺北縣各級學校學生申訴評議委員會設置要點、語言障礙的種類(聲音異常)、就近入學

用户評論

林小玳】評論

這題陷阱應該是在「就讀一般學校的特教生」,相關法條如下,《特殊教育學生申訴服務辦法》第4條各級主管機關為處理特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評議會(以下簡稱特教學生申評會),置委員十一人至十五人,由機關首長遴聘特殊教育學者專家、教育行政人員、學校行政人員、特殊教育相關專業人員、同級教師組織代表、特殊教育家長團體代表、法律及心理學者專家擔任。前項特教學生申評會委員中,教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數,任一性別委員應占委員總數三分之一以上。 但是!請注意接下來的第5條:各級學校為處理特殊教育學生申訴案件,除特殊教育學校準用前條規定辦理外,應由學校原設立之學生...

】評論

第 二 條 特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時,得於收到通知書之次日起二十日內,向主管機關提起申訴。第 三 條 特殊教育學生或其監護人、法定代理人於學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損時,得向學校提起申訴。

105榜首爽啦】評論

各級主管機關(&特殊教育學校)特教學生申評會特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評議會(以下簡稱特教學生申評會),置委員11人至15人,由機關首長遴聘特殊教育學者專家、教育行政人員、學校行政人員、特殊教育相關專業人員、同級教師組織代表、特殊教育家長團體代表、法律及心理學者專家擔任。各級主管機關為處理特殊教育學生申訴案件,應設特殊教育學生申訴評議會前項特教學生申評會委員中l 教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數,l 任一性別委員應占委員總數2/3以上。就讀一般學校的特殊教育學生各級學校學生申訴評議委員會學生申訴評議委員會增聘特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員。 

我可以!】評論

*特殊教育學生申訴評議會教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數,任一性別委員應占委員總數三分之一以上。*鑑輔會教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數,

lovelybear】評論

特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時,應自通知送達之次日起二十日內,以書面向主管機關提起申訴。特殊教育學生或其監護人、法定代理人於學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損時,應自知悉或通知送達之次日起二十日內,以書面向學校提起申訴。-->學校設立之學生申訴評議委員會

sunny】評論

根據<特殊教育學生申訴服務辦法>第 4 條特殊教育學校以外之各級學校為處理特殊教育學生申訴案件,應由學校就原設立之學生申訴評議委員會中,增聘至少二人與特殊教育需求情況相關之特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員;其任期不受前條第四項及學校原設立之學生申訴評議委員會相關規定之限制。依前項規定組成之申訴評議委員會,為該校之特教學生申評會。不只特教學校,現在各級學校應該都是有"特教學生申評會"的~~如理解有誤,煩請告知><

loveuuuuuuu】評論

特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時,應自通知送達之次日起二十日內,以書面向主管機關提起申訴。特殊教育學生或其監護人、法定代理人於學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損時,應自知悉或通知送達之次日起二十日內,以書面向學校提起申訴。-->學校設立之學生申訴評議委員會

110應屆上榜_感謝阿摩!】評論

根據<特殊教育學生申訴服務辦法>第 4 條特殊教育學校以外之各級學校為處理特殊教育學生申訴案件,應由學校就原設立之學生申訴評議委員會中,增聘至少二人與特殊教育需求情況相關之特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員;其任期不受前條第四項及學校原設立之學生申訴評議委員會相關規定之限制。依前項規定組成之申訴評議委員會,為該校之特教學生申評會。不只特教學校,現在各級學校應該都是有"特教學生申評會"的~~如理解有誤,煩請告知><