問題詳情

29. 黃老師在校訂課程上課時,帶領學生閱讀文本,從中找出探究問題,學生接著搜尋與整理資料,界定具體可探究的問題後,進行討論、尋求解答,最後以簡報呈現探究的發現,並分享探究心得。黃老師所進行的探究學習最符合以下何者?
(A)專題本位學習
(B)問題導向學習
(C)現象為本學習
(D)議題為本學習

參考答案

答案:B
難度:簡單0.749
書單:沒有書單,新增

用户評論

Yoho】評論

Problem based learni☆☆(★★★★★★)...

berniesusu】評論

專題式學習(Project-Based Learning,以下簡稱 PBL)是一種教學法。學生藉由主動參與真實世界相關、對個人有意義的專題,在過程中獲取相關的知識與技能,而其最終的解決方案則充滿了各種未知的可能。而「專題式學習」易與「問題導向學習」(Problem-Based Learning)混淆,因為英文慣用簡寫同為 PBL。「問題導向學習」一詞源自醫學教育,意指以問題來當成學習的起點,藉由這些已經被提出的問題,協助醫學院學生在理解問題時,能夠組織所學,包括界定出他們學習的需求、統整訊息並將之應用到所聚焦的問題上等,藉此跟小組成員及指導老師進行高效的學習。後來這套學習方法也逐漸推廣到其他教育。引用來源:https://flipedu.parenting.com.tw/article/007740

踏踏】評論

關鍵☆找出探究的“問題”--->所以為問題導向