【用戶】連淇邀請碼2264

【年級】大四下

【評論內容】田徑ENJOYE熱身活動、N學習情境、J體驗挑戰、O學習觀察、Y反思分享球類PLAYP遊戲比賽、L小組討論、A返回比賽、Y經驗分享體操GBODYG遊戲探索、B動作挑戰、O循環演練、D小組討論、Y分享賞析舞蹈ECCCAE探索、C溝通、C合作、C創作、A欣賞

【用戶】連淇邀請碼2264

【年級】大四下

【評論內容】田徑ENJOYE熱身活動、N學習情境、J體驗挑戰、O學習觀察、Y反思分享球類PLAYP遊戲比賽、L小組討論、A返回比賽、Y經驗分享體操GBODYG遊戲探索、B動作挑戰、O循環演練、D小組討論、Y分享賞析舞蹈ECCCAE探索、C溝通、C合作、C創作、A欣賞

【用戶】Snail Chen

【年級】大一下

【評論內容】田徑的挑戰特性與遊戲的概念而形成「ENJOY」之教學模組架構，透過趣味的熱身活動(Engagement)、田徑的情境(new Situations)轉換，使兒童能運用「跑、跳、擲」技能體驗挑戰(just Challenge)活動，同時在遊戲中學習觀察(Observation)遊戲的過程與結果，進而了解田徑所要發展的概念與成功體驗的反思分享(Yes,we made it!)。