問題詳情
2.某國小高年級身心障礙學生，說話緩慢且有些吃力，握筆寫字困難。試問他最需要下列哪一選項的專業人員協助？
(A)物理治療師、定向行動師
(B)職能治療師、物理治療師
(C)職能治療師、語言治療師
(D)語言治療師、定向行動師
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.947124
統計：A(8),B(119),C(3260),D(55),E(0)
用户評論
【用戶】123
【年級】高三下
【評論內容】物理治療師業務：1.物理治療之評估與測試2.運動治療3.牽引、震動或其他機械性治療......等職能治療師業務：1.作業治療2.感覺統合治療3.副木及功能性輔具之設計、製造、使用訓練及指導
【用戶】cycu10251137
【年級】小三下
【評論內容】說話緩慢有些吃力需要語言治療 握筆寫字有困難表示精細動作差需要職能治療
【用戶】123
【年級】高三下
【評論內容】物理治療師業務：1.物理治療之評估與測試2.運動治療3.牽引、震動或其他機械性治療......等職能治療師業務：1.作業治療2.感覺統合治療3.副木及功能性輔具之設計、製造、使用訓練及指導
【用戶】cycu10251137
【年級】小四上
【評論內容】說話緩慢有些吃力需要語言治療 握筆寫字有困難表示精細動作差需要職能治療
【用戶】123
【年級】高三下
【評論內容】物理治療師業務：1.物理治療之評估與測試2.運動治療3.牽引、震動或其他機械性治療......等職能治療師業務：1.作業治療2.感覺統合治療3.副木及功能性輔具之設計、製造、使用訓練及指導
【用戶】早餐店阿姨說我帥哥
【年級】小四上
【評論內容】說話緩慢有些吃力需要語言治療 握筆寫字有困難表示精細動作差需要職能治療