【用戶】Misaki Lu
【年級】高二上
【評論內容】(A)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程採入學後鑑定為原則 (B)一般智能資賦優異學生須達個別智力測驗評量結果百分等級97以上 (C)藝術才能資賦優異的鑑定不採用學業成就測驗，以符合多元評量理念
【用戶】Stephanie
【年級】大二上
【評論內容】一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第 21 條規定,國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程,應採入學後鑑定。但直轄市、縣(市)主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者,應經鑑輔會審議通過後,由主管機關核定實施,並報教育部備查。二、 全國各市、縣辦理資優鑑定時程,採入學前鑑定之市縣,在七月前計有基隆市、新竹市、台南市、花蓮縣、金門縣及宜蘭縣等 6 縣市;在 7 月辦初選、8 月辦複選的市縣為台中市、南投縣、彰化縣、嘉義市及高雄市等;在 8 月完成初選及複選的縣市為嘉義縣和屏東縣等。入學後鑑定的剩下台北市、新北市、桃園市、苗栗縣、雲林縣及台東縣等。三、 入學後鑑定讓學生被服務的時間減少一學期及實務上的群組排課。如果能在入學前在 7 月辦理初選,8 月辦理複選,則在排課上也會讓國中端減去許多工作上的負擔。http://www.tyt.org.tw/Email/showrd.asp?id=4690
【用戶】羣
【年級】高二上
【評論內容】樓上11F第 三 條 學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：一、 審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。二、 召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。故由學生向學校提出，校內特推會做重新評估。
【用戶】Stephanie應屆考上
【年級】大三下
【評論內容】一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第 21 條規定,國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程,應採入學後鑑定。但直轄市、縣(市)主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者,應經鑑輔會審議通過後,由主管機關核定實施,並報教育部備查。二、 全國各市、縣辦理資優鑑定時程,採入學前鑑定之市縣,在七月前計有基隆市、新竹市、台南市、花蓮縣、金門縣及宜蘭縣等 6 縣市;在 7 月辦初選、8 月辦複選的市縣為台中市、南投縣、彰化縣、嘉義市及高雄市等;在 8 月完成初選及複選的縣市為嘉義縣和屏東縣等。入學後鑑定的剩下台北市、新北市、桃園市、苗栗縣、雲林縣及台東縣等。三、 入學後鑑定讓學生被服務的時間減少一學期及實務上的群組排課。如果能在入學前在 7 月辦理初選,8 月辦理複選,則在排課上也會讓國中端減去許多工作上的負擔。http://www.tyt.org.tw/Email/showrd.asp?id=4690
【用戶】羣
【年級】高二下
【評論內容】樓上11F第 三 條 學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：一、 審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。二、 召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。故由學生向學校提出，校內特推會做重新評估。
【用戶】Stephanie應屆考上
【年級】大三下
【評論內容】一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第 21 條規定,國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程,應採入學後鑑定。但直轄市、縣(市)主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者,應經鑑輔會審議通過後,由主管機關核定實施,並報教育部備查。二、 全國各市、縣辦理資優鑑定時程,採入學前鑑定之市縣,在七月前計有基隆市、新竹市、台南市、花蓮縣、金門縣及宜蘭縣等 6 縣市;在 7 月辦初選、8 月辦複選的市縣為台中市、南投縣、彰化縣、嘉義市及高雄市等;在 8 月完成初選及複選的縣市為嘉義縣和屏東縣等。入學後鑑定的剩下台北市、新北市、桃園市、苗栗縣、雲林縣及台東縣等。三、 入學後鑑定讓學生被服務的時間減少一學期及實務上的群組排課。如果能在入學前在 7 月辦理初選,8 月辦理複選,則在排課上也會讓國中端減去許多工作上的負擔。http://www.tyt.org.tw/Email/showrd.asp?id=4690
【用戶】Chloe
【年級】高三上
【評論內容】身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第21條3 國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定。但直轄市、縣（市）主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者，應經鑑輔會審議通過後，由主管機關核定實施，並報教育部備查。第23條1.經鑑輔會鑑定安置之身心障礙學生或資賦優異學生，遇障礙情形改變、優弱勢能力改變、適應不良或其他特殊需求時，得由教師、家長或學生本人向學校或主管機關提出重新評估之申請；其鑑定程序，依第二十一條第一項規定辦理。主管機關並得視需要主動重新評估。