【吳京璉】評論
偽"陰"性的意思是：實際"有問題"(是學障)，但診斷為沒問題。轉介前介入就是希望能在被鑑定為學障前先做多層介入，讓真正明顯有學障的學生在進入特殊教育服務，因此有可能會有一些實際上有問題的學生，經教學介入後表現進步而不會被診斷為學障--偽陰性比率可能會提高，不會降低。
【Zone】評論
個人記法偽陽性：他沒有你說他有偽陰性：他有你說他沒有(D)學習障礙學生偽陽性比率降低，因為先介入了，不會因為正常學生低成就而說他有學障
【蘇靖文】評論
偽陽性：篩選時表現不佳、但持續追蹤後表現正常或良好偽陰性：篩選時沒有問題，但後來卻表現不佳或發現問題
【Sharon】評論
偽陰性假的沒問題=真的有問題
【hellooooooooo】評論
偽陰性假的沒問題=真的有問題
【穩住穩上！！】評論
偽陰性假的沒問題=真的有問題