【Justin Chen】評論

自我表露的前提是要對個案有助益，且不能反客為尊，把焦點轉到自己身上

【Du Wei】評論

鉅細靡遺沒有不好，其實我覺得是好的只是不用講到太仔細

【altalt】評論

ABC→幫助學生解決問題，且讓學生感受到老師具有引導能力。D→鉅細靡遺若內容中有與學生價值觀不符者，致使學生感覺與老師在不同陣線，恐影響信任關係。p.s.而且諮商時間有限，重點是引導學生表達與澄清想法，不是老師自己一直講，這樣變成學生在諮商老師了！

【張志豪】評論

個人的感覺是 鉅細靡遺的話 案主可能就乾脆不自己思考解決辦法了直接老師說什麼就照著做 雖然也是先錯了一遍再這樣自己想的..

【Otiz Chang】評論

個人的感覺是 鉅細靡遺的話 案主可能就乾脆不自己思考解決辦法了直接老師說什麼就照著做 雖然也是先錯了一遍再這樣自己想的..

【bat man】評論

個人的感覺是 鉅細靡遺的話 案主可能就乾脆不自己思考解決辦法了直接老師說什麼就照著做 雖然也是先錯了一遍再這樣自己想的..

【許柔安】評論

在我的求學經驗中老師在自我表露的時候往往會陷入「憶當年」的狀況，開始鉅細彌遺的滔滔不絕，此時談話的焦點就跑到老師的身上，造成學生困惑：現在到底是在討論誰的問題？應該要以1能幫助學生的重點2能提供不同觀點3自己已經走過的困境（否則會跟案主一起跌入深淵）