問題詳情

諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下,為維護個人權益,表達自己的意見。這是屬於下列何者?
(A)品格訓練
(B)迴避訓練
(C)自我肯定訓練
(D)身體放鬆訓練

參考答案

答案:C
難度:簡單0.855674
統計:A(823),B(352),C(7737),D(130),E(0) #
個人:尚未作答書單:當事人中心理論

用户評論

陳盈蒨】評論

迴避學習:迴避學習奠基於制約學習,迴避訓練屬於一種負向增強的安排。對象經由所厭惡的刺激而終結或阻止某些反應。有2種常用的實驗設定,分別是辨別迴避學習,和自由-操作迴避學習。1.辨別迴避學習 - 新的刺激(如光線或聲音)出現之後,發生某個令人厭惡的刺激如驚嚇,兩者類似古典制約中的制約刺激(CS)和非制約刺激(US)。當動物表現操作反應時,各個帶有CS的US被移除。在第一次試驗(稱作逃脫試驗)中,動物會經常經驗到CS和US,表現出操作行為以終結令人厭惡的US。同時動物將學習到在CS發生的時候表現某些行為能夠使US的出現被阻止。這種學習被稱為辨別迴避學習。2.自由-操作迴避學習 - 在這種實驗類型裡,沒有不連續的刺激被當成厭惡刺...

自己想一下】評論

故這題是為[自我肯定訓練]中的[行為演練]囉

李惟】評論

「迴避制約學習(avoidance conditioning)」意指在經驗一個嫌惡刺激的痛苦後,當CS(制約刺激)出現而US(非制約刺激)尚未出現時,立即採取因應的行為,以避免遭受打擊,而人類的學習以迴避制約為主。例1:電擊出現前,只有閃電出現時就開始逃跑而不被電擊,即為一例。例2:看到紅燈就停下來為避免被開罰單。例3:學校中學生可能使用「迴避制約」做為選課的依據之一,當事先知道某位教師較嚴格、作業很多或是很會當人時,就可能放棄這門課,改選其他科目。而「迴避制約」是消極的學習方式,易為學生之藉口,以掩飾不願面對問題或解決問題的心態。資料來源http://whatsinside.cc/archives/119

樹樹醬/不賣詳解/通過教檢】評論

諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下,為維護個人權益,表達自己的意見。這是屬於下列何者?→與自我有關→自我肯定訓練

狗狗囉】評論

迴避訓練就是使用「負增強」讓學習者產生迴避行為。例如: 強制讓旱鴨子浸泡在泳池裡,他會極力想要離開泳池