問題詳情

小翔告訴輔導老師:「我覺得沮喪且沒有目標!」幾次晤談之後,老師對小翔說:「你現在的困擾,是不是因為你還停留在失去親人的悲傷裡?」這是使用下列何種諮商技術?
(A)重述
(B)解釋
(C)面質
(D)贊同和再保證

參考答案

答案:B
難度:適中0.646444
統計:A(728),B(4699),C(1829),D(13),E(0) #
個人:尚未作答書單:諮商技術、憂鬱青少年輔導步驟、同理心

用户評論

劉芷佩】評論

(B)解釋(interpretation):當事人的困擾常常來自於他對事情的看法缺乏彈性及建設性,甚至不合邏輯,故諮商員應試者去分析當事人的思想、感覺和行為,協助當事人從不同角度去了解事情的意義及問題的癥結所在。對話範例:依你看來,你的人生是怎麼走到這一步的?(C)面質(confrontation):為高度同理心的延伸,此項技術是指諮商員負責任地指出當事人行為中矛盾、歪曲即逃避的部分,協助當事人瞭解其破壞性行為即未曾善加利用的資源。

angel_wisdom】評論

面質:當面指責、質疑,一針見血、直接點出問題所在。解釋:協助當事人從不同的角度看待事情。

108考上正式教師!!!!】評論

解釋:委婉、疑問句、引導式的讓個案再自我回顧,從不同的角度看待事情。

】評論

面質=明確指出案主想法矛盾、不一致的地方解釋=詮釋=闡釋=算是幫助案主釐清心理狀態

109年 三聯招 正取三次】評論

解釋:委婉、疑問句、引導式的讓個案再自我回顧,從不同的角度看待事情。

陳彣】評論

贊同與再保證 (認同與關懷)「我覺得不生氣很難耶!」「對呀,那真的很難。」 贊同與再保證(使安心;安慰)支持、認同個案的情緒、感覺,或是行為,讓個案感到自己是正常的,與被接納的,被同理的。在探索階段,無條件的接納、支持,不分析、不批評、不挑戰、不建議。 贊同與再保證的功能讓個案感到被接納,並開始接納自己,並產生繼續探索的動力。 小心誤用的情形:1.灌輸個案失功能信念 「你考不好,本來就是你的問題,你要加油。」2.減少焦慮或感覺、淡化了感覺,反而阻礙了繼續探索。「別擔心」、「這是正常的」、「每個人都會有這樣的感覺」、「你不需要在意」。 盡量少用「贊同和再保證」技術Referenc...

樹樹醬/不賣詳解/通過教檢】評論

(A) 重述:重複敘述當事人的內容。(B) 解釋:以專業說明當事人的想法、感受與行為。(C) 面質:指出不一致或矛盾之處。(D) 贊同與再保證:認同當事人的情緒、行為,讓當事人感覺自己被接納。是不是因為你還停留在失去親人的悲傷裡?→以專業說明→解釋

win】評論

解釋跟面質在諮商的角度如何區分?