問題詳情

14.以下何者最不具教育行政研究中理性典範的特性?
(A)尋找因果關係
(B)藉由實證分析來認知
(C)研究目的強調類似性
(D)認知方法強調觀察釋義。

參考答案

答案:D
難度:適中0.422
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用户評論

Yoho】評論

(A) 尋找因果關係→理性典範(rati...

林雅婷】評論

理性典範是本著理性主義而來的研究典範,認為世界存在著客觀的實體, 透過理性、客觀及邏輯實證的方式與態度進行分析,便能發掘出真相與其 間的因果關係。此方法論落實在教育行政研究上,就成了「量化研究」。(A) 尋找因果關係

Viola Chen】評論

理性典範(rationalistic paradigm)