【用戶】WU chia ching
【年級】高三上
【評論內容】在這個情境中，汪老師想要引導幼兒進行創意建造或想像遊戲，因此提問應該是開放性的，鼓勵幼兒自由地表達他們的想法和創意。最適合的提問是：(D) 「你們想要玩些什麼呢？」這個提問讓幼兒有機會分享他們的想法，並在玩沙時展現他們的創意。其他選項的解釋如下：(A) 「玩沙時要注意什麼才會安全？」：這是一個關於安全性的提問，不太能直接引導幼兒進行創意建造或想像遊戲。(B) 「看誰可以挖最多的沙？」：這是一個競爭性的提問，可能會導致幼兒只專注於挖沙的數量，而不是進行創意遊戲。(C) 「你們想要玩多久？」：這個提問只涉及遊戲的時間長短，不太能引導幼兒進行創意建造或想像遊戲。
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【評論內容】在這個情境中，汪老師想要引導幼兒進行創意建造或想像遊戲，因此提問應該是開放性的，鼓勵幼兒自由地表達他們的想法和創意。最適合的提問是：(D) 「你們想要玩些什麼呢？」這個提問讓幼兒有機會分享他們的想法，並在玩沙時展現他們的創意。其他選項的解釋如下：(A) 「玩沙時要注意什麼才會安全？」：這是一個關於安全性的提問，不太能直接引導幼兒進行創意建造或想像遊戲。(B) 「看誰可以挖最多的沙？」：這是一個競爭性的提問，可能會導致幼兒只專注於挖沙的數量，而不是進行創意遊戲。(C) 「你們想要玩多久？」：這個提問只涉及遊戲的時間長短，不太能引導幼兒進行創意建造或想像遊戲。