問題詳情

社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？
(A)注意力缺陷
(B)記憶能力不佳
(C)組織能力欠佳
(D)類化能力較弱

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.913122
統計：A(34),B(28),C(130),D(2018),E(0) #
個人：尚未作答書單：生態課程、課程調整的類型、94-142公法 六大主張

用户評論

【14意思】評論

32.下列為社區本位教學課程設計的部分步驟，依照哪一個順序來進行教學較為正確？甲、發展合適的目標乙、進行活動分析丙、了解環境要求丁、決定學習活動的社區環境戊、分析活動必備技能 (A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)甲→丁→丙→乙→戊 (C)丙→乙→戊→甲→丁 (D)丙→甲→丁→乙→戊 生態先環境社區先目標線上測驗: /tfulltext-%E7%A4%BE%E5%8D%80%E6%9C%AC%E4%BD%8D%E6%95%99%E5%AD%B8.htm#99#ixzz5fxpVbZT1

【108年一定考上】評論

社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的(類化能力較弱)

【joyce】評論

社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的(類化能力較弱)

【WeiChin】評論

「社區本位教學」依照字義，即是以社區資源...