問題詳情

2.杜老師認為中學的課程應該加入更多偉大著作做為基本授課教材,例如國文應該收錄更多歷代文選,英文應該收錄像莎士比亞文集等著作。杜老師的課程觀受到下列何種課程設計取向的影響?
(A)精粹主義
(B)經驗主義
(C)社會主義
(D)實踐主義

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.921202
統計:A(2116),B(72),C(84),D(25),E(0)

用户評論

瑄軒】評論

精粹主義者認為閱讀經典是因為經典有使我們適應現實的道理,吸收了某部份進步主義的觀點。 精粹主義論者認為社會文化遺產中有精有蕪,而精緻的、具有真正的價值者,並不隨時間的消逝而湮滅,反而會因時間的久遠而愈能顯出其真切的意義來,那才有延續的意義。

侯納豆】評論

這個社會主義是幌子嗎?請問課程設計是否有社會主義??https://zh.wikipedia.org/wiki/社会主义

劉宥湘】評論

精粹主義跟永恆主義差在哪??

佳霖】評論

精粹主義:從課程設計與組織,為了讓學生獲得永恆真理的知識,已成為世界的公民。    →兩大區塊:(1)自然法則 (2)人類智慧結晶、經驗的精華。永恆主義:教育的目的在追求永恆真理的知識,已成為世界的公民。