【Lily Hsu】評論
認知領域：知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑→創造情意領域：接受→反應→評價→組織→品格化
【孟琳】評論
認知領域□知識（記憶）。□理解（對教材涵義的認知）。□應用（將抽象之事實際應用於特殊的或具體的情境）。□分析（在認知學習上能學到的比理解更高一層的能力）。□綜合（將學習到的零碎知識綜合起來構成自己的完整知識體系）。□評鑑（在學習後對其所學到的知識或方法，依據個人的觀點給予價值判斷）。情意領域□接受（在學習時或學習後對所從事的學習活動，自願接受並給予注意的心態）。□反應（主動參與學習活動，並從參與的活動或工作中得到滿足）。□評價（對所學在態度與信念上表示正面的肯定）。□組織（對所學價值內化、概念化，納入人格結構中，成為個人之價值觀）。□品格（綜合個人所學，經由接受、反應、評價、組織等內化過程後，...
【Amy hsu】評論
修訂版