28.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張？(A)教育沒有外在的目的 (B)教育目的在追求經濟繁榮(C)教育目的在促進國家發展 (D)教育目的在使學生得
30.針對當代思潮對教育的影響，下列敘述何者比較正確？(A)在批判理論的影響下，教育當權者都勇於批判反對者(B)在分析哲學的影響下，教育學者逐漸重視教育的定義、隱喻和口號的釐清(C)後現代主義強調知識
34.領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？(A)高關懷高倡導 (B)低關懷高倡導 (C)高關懷低倡導 (D)低關懷低倡導
36.依據＜教師法＞，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？(A)初聘為兩年 (B)續聘三年以上者，得以長期聘任(C)長期聘任的任期由教育部訂定之 (D)續聘第一次為一年，爾後每次
38.正常化原則(normalization principle)是特殊教育的重要原則。下列哪一項敘述最符合此一原則之概念？(A)比較適用於輕度障礙學生(B)社會應以平常心面對身心障礙者(C)身心障礙
39.大明今年十六歲，領有身心障礙手冊，國民中學畢業後，他想繼續升學。依現行身心障礙學生升學輔導有關規定，下列敘述何者不正確？(A)他可參加申請入學(B)他的國民中學學生基本能力測驗成績可以加總分百分
3.下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？(A)小英把閱讀的內容，形成一些心理圖象(B)小美一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦(C)小華閱讀完每個段落後，用一、二句話寫出摘要(D)小明
4.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點，下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中造成「不信任」的發展危機？(A) 3 歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵(B) 9 歲的小學生常因成績不佳而遭
5.小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何者？(A)消弱(extinction)(B)負增強(negative reinforcement)(
6.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，有關物體恆存(object permanence)概念的描述，下列何者正確？(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期(B)物體恆存概念的出現，是因為兒童已經具
8.小華段考成績不理想，回家後對媽媽解釋說：「不是我不用功，而是因為老師出題不當的緣故」。這是何種心理防衛作用？(A)投射(projection) (B)認同(identification)(C)文飾
9.小銘總是努力爭取高分，很在意自己是否贏過班上同學；小花並不熱衷於拿高分，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小銘和小花的成就目標導向依序為何？(A)趨向表現目標、逃避表現目標 (B)趨